小学劳技兴趣小组活动记载剖析.doc

时 间 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 李 伟 活动目的： 1．通过动手实践，初步掌握锯割的主要技法。 2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。 活动过程： 一、认识工具，了解工具的结构和用途 台钳：固定木件用 小手锯：直线锯割用 曲线锯：曲线锯割用 二、直线锯割 将上节课画好的在40mm×150mm×7mm的木件固定在台钳上，沿直线锯割成12个小木件。 1.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口2指左右。 2.开锯时锯和木件成45°角。 注意： 起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。 三、曲线锯割 1.用300mm×45mm×7mm的木料做一个V形台面。 2.将V形台面用铁钉固定在工作台上。 3.在100mm×45mm×7mm的一块木料上画任意波纹线，然后沿线锯割成两个木件。 4.锯割时，右手持锯，左手掌握木件。锯条要垂直于木件平面，左手旋推木件，直至锯割完成。 注意： 锯割活动应在教师指导下完成，注意工具使用要领，初学时用力要轻，动作要缓，注意安全。 活动效果：了解台钳的有关使用。 三要中学劳技活动记录 小学 劳技 兴趣小组活动记录 时 间 第二周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：了解劳技的基本动作。 活动过程： 一、认识工具，制作砂纸板 二、在已画出圆的木料上，根据划线做出圆木件 将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个角，木件近似于圆。用中板挫加工成圆形。最后，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，用细面打磨光滑。 三、体验并总结使用挫加工木件时的要领 活动效果：了解基本动作，巩固练习。 小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第三周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：感悟劳动的快乐 活动过程： 1.准备食材。 2、面粉放入容器中。 3、面粉中间扒个面坑，倒入清水将面粉与清水搅拌均匀。 4、将湿面粉揉成面团。 5、将面团放入保鲜袋中静置30分钟。 6、猪肉馅加入葱末、黄酒、盐、胡椒粉搅拌均匀制成鲜肉馅 7、醒好的面团取出，揉成光滑面团。 8、将面团压成圆饼，再用擀面杖擀成大圆片。 9、将面片切成等宽的长条面片。 10、将长条面片叠落在一起，切成梯形馄饨皮。 11、取一个馄饨面片，在短梯形的短边抹上肉馅。 12、将面片从短边向长边卷起。 13、双手捏住两头。 14、将两头搭在一起。 15、捏紧重合部位，完成一个馄饨坯子。 16、包好的馄饨坯子放在洒有散粉的盘子上。 17、锅中放入清水、姜片、虾皮、紫菜煮开，加入牛肉粉、盐调味后盛出。 18、另起锅，放入清水煮开，下馄饨坯子，煮开后，点三次生水，再开锅时肉馅已熟，盛入汤碗中，洒上香菜碎即可。 活动效果：效果良好，感悟了劳动的快乐。 小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第四周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：有助于学生兴趣的培养。 一、教师演示利用尺规在200mm×40mm×7mm的木料上画线 1.学生述说看到的教师画线的顺序。 2.找出最简便的尺规画线的方法，并总结其中的规律 3.在画线摆尺时应注意什么？ 二、在40mm×40mm×7mm的木料上，利用尺规画线做出半径最大的圆。 1.怎样找出最大的半径？ 2.说说画线的步骤。 三、用100mm×80mm的厚纸板做一副燕式七巧板，试摆出几种图形 步骤： 1.用尺规在纸板上画出100mm×80mm的长方形。 2.按图上所标数据点出长方形四边上的点。 3.按图要求进行连线。 4.用剪刀沿线剪成七巧板。 5.小组活动：拼摆七巧板。 活动效果：活动积极性高，制作七巧板很开心。 小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第五周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：培养学生劳技兴趣。 活动过程： 1、出示、交流活动前学生通过各种渠道查找到的一些关于木工技术的资料。 如：鲁班的故事 教师介绍一些木工工具的使用与注意点 ①小钢锯的调整使用 ②钉锤的使用 ③起子的使用 2、介绍木材的特点和用途 ①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟 3、解读、明确更各种劳动工具的操作规则与使用注意点，练习使用各种劳动工具。 注意点介绍： ①工具使用 ②纪律 ③工具摆放 ④空间 4、组织学生进行对边角料的截取和连接 学生操作 教师从旁指导。 活动效果：有助于学生兴趣的培养，活动效果良好。 小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第六周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣