第4课《农耕时代的手工业》课件讲义.pptVIP

上 下 退 上 下 退 * * 第 4 课 农耕时代的手工业 岳麓版 课堂导入 师生互动 项目 技术 发展 冶金 技术 冶铜 技术 冶铁 技术 炼钢 技术 一、金属冶炼术的进步 原始社会晚期：掌握 商周时期：繁荣 西周：已有铁器 战国：铁农具推广 两汉：高炉炼铁 东汉：水排，用水力鼓风冶铁 两汉：炒钢技术 南北朝：灌钢法 16世纪以前一直领先世界 推进新课 金属冶炼术的进步 * 古代青铜兵器 透雕兽首贺巩斧 翼虎纹剑 马形刀 银斑纹戈 师生互动 项目 朝代 发展 丝织技术 原始 社会 商朝 西周 西汉 唐朝 宋朝 明清 二、衣被天下 养蚕缫丝 有了织机，能织出多种丝织品 能生产斜纹提花织物 丝国 缂丝技艺，吸收了波斯的织法和图案风格 苏州、杭州丝织中心、细密精致的缎 品种繁多，写实风格 推进新课 五彩鸟斜纹纬锦 唐朝丝织技术高，吸收了波斯的织法和图案风格 衣被天下 推进新课 宋代缂丝花鸟展 宋朝品种繁多，吸收了花鸟画中的写实风格 衣被天下 推进新课 穿枝花纹金宝地 明清水平超过前代，特别是细密精致的缎 衣被天下 * 时期 特征 新石器 时代 东汉 南北朝 隋唐 宋 元 明 清 陶器 青瓷 白瓷 制瓷业成为独立的部门,瓷器大量出口 出现地方瓷窑体系，景德镇成为瓷都 出现青花和釉里红，进入彩瓷生产时期 斗彩和五彩瓷 粉彩和珐琅彩 东汉青瓷 南北白瓷 日常唐代 青花元釉 五彩斗明 珐琅清粉 三、从烧陶到制瓷 推进新课 陶尊 西周原始瓷豆 商朝烧制出原始瓷器 从烧陶到制瓷 推进新课 东汉早期的青瓷 北齐双系罐 东汉烧制出成熟的青瓷 从烧陶到制瓷 推进新课 秘色八棱净水瓶 五尖瓣白瓷盘 唐朝形成南青北白两大制瓷体系 从烧陶到制瓷 推进新课 汝窑出戟尊 宋代定窑孩儿枕 宋朝制瓷技术大放异彩，出现五大名窑 从烧陶到制瓷 * 元代烧成了著名的青花和釉里红，进入彩瓷 时期；明代创造了斗彩和五彩瓷。 元青花罐 元代青花 釉里红胆瓶 * 明成化斗彩葡萄纹杯 明代成化斗彩鸡缸杯 * 珐琅彩 推进新课 经营形态 家庭手工业 官营手工业 私营手工业 管理方式 农民的副业 官府统一经营 民间私人自主经营 产品 自己消费和交纳赋税 军用武器，宫廷消费 民间消费 流通方式 剩余部分出售 不流通 民间流通 积极作用 ? 能够稳定小农经济，明代中后期，推动了商品经济的发展 生产范围广、规模大、分工细，明代前期代表生产技艺的最高水平，占据手工业的主导地位。资金雄厚，技术经验丰富，管理严格，推动了手工业的发展 促进生产关系的进步（雇佣关系），对工匠的控制相对放松，促进工艺的进步和商品经济的发展明代中后期，占据主导地位 消极作用 技术落后，生产分散，妨碍了市场的发育 产品以及原料由政府调拨，不计成本，缺乏竞争；采取强制劳动和超经济剥削手段，常常引起工匠的反抗，导致产品质量低劣，生产效率低下，弊端丛生 新的剥削关系产生 * 1、生产部门不断增多，分工日益细化 2、技术不断进步 3、生产规模不断扩大与工场手工业出现 4、官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种形态并存。 5、布局随着经济重心南移相应变化 6、长期领先世界，产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界，广受欢迎 7、手工业始终处于农业经济的从属地位 上 下 退 上 下 退 *