教辅资料-人教版小学六年级上册语文单元检测卷　全册.docxVIP

六上语文第一单元检测卷姓名（ ）一、读句子，写词语。11分1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。 2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 3.本单元我们随作者走进了大自然，拜访了我的朋友—— dé gāo wàng zhòng (　)的古桥，飞流的pù bù（　　 　）……我走进了草虫的村落，zhuī suí（ ）一只小虫，穿行在dà jiē xiǎo xiàng（ ），“村民”们在qín miǎn（ ）的奔忙…… 二、为加点字选择正确的读音。3分唱和 (hè hé)树冠 (ɡuān ɡuàn)胆颤（ zhàn chàn ）旋转 (zhuàn zhuǎn)聚散（ sǎn sàn ）磅礴（ pánɡ bànɡ ）三、用“肖”字加偏旁组字填空。4.5 陡（ ）的悬崖 俊（ ）的姑娘 畅（ ）的商品（ ）遥的生活 弥漫的（ ）烟 胜利的（ ）息满地的纸（ ） 香甜的元（ ） 残酷的剥（ ）四、补充成语。9分( )高望重 意味( )长 投( )取巧 ( )( )乐道 望( )生畏 随心所( )不拘一( ) ( )冲( )撞 直插（ ）（ ）五、根据句子意思，写出划线的词语的近义词。5分1.每一棵树都是我的知己（ ）。 2.谁能说这不是天地给我的恩泽（ ）？3.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦（ ）。4.见过这水淋淋的绿，很难忘却（ ）。5.是什么力量使它们这么勤勉（ ）地奔忙呢？六、选词填空。6分 保护 呵护 爱护 1．护士阿姨悉心（ ）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（ ）自己的眼睛。 3．小名很（ ）自己的书本，给新书都包上了书皮。 技术 战术 技艺 4．张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（ ）高明。七、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。4分与其??不如 无论??都 如果??就 哪怕??也1．（ ）我们放松了对自己的要求，（ ）会退步不前。 2．（ ）是读山还是品水，他（ ）将受到新的启迪。3．（ ）山再高路再险，他（ ）能想方设法爬上去。 造句：八、句子加工厂。6分(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：（2）加上比喻。 山雨（ ）神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。（3）例：浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。 如茵的小草（ ）我们的双脚，踩在上面舒服极了。九、按课文内容填空。10分1、落红不是无情物，。这句话是朝所写。2、，何人不起故园情。是唐朝大诗人所写。我还能写出他写的诗句：。3、啊，老桥，你如一位（ ）的老人。这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。十、阅读短文，回答问题。14分种瓜小唱 ①种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。 ②瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇(xiāo)潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xūn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，【它擎(qínɡ)着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味…… ③万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！ ④我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。 ⑤忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇