人文修养绪论讲述.pptx

护士人文修养 ——绪论 第一节 人文科学与人文修养 第二节 南丁格尔所创建的护理人文精神 第三节 “好的护理”的人文诠释 为什么学习修养？ 一位女性真正的美丽是由内而外的散发，所谓外塑气质，内塑修养。 什么是修养？ 胸藏文墨怀若谷， 腹有诗书气自华 故事1： 　　一次我去一个朋友家做客。她家雇佣了一个保姆，有些年迈了，行动不很便利。 　　我坐在客厅里喝茶，朋友笑意盈盈接待着，平时都是在公众场合看到她，这次还是第一次在家里见她，但想不到的是，即使在家里她还是那么的端庄秀美，有精致的妆容、无一丝凌乱的盘发、得体而高贵的衣着。 故事2： 　　那天路过国贸，是重庆路上最繁华的路段。一个乞丐跪地乞讨。是个老人，没有下肢。一寸寸地爬行。看到这一情形我就顺手掏出一元硬币丢到乞丐面前的碗里，听到咣当一声响，他边忙双手谢拜，我以施者的身份向他投去可怜又不屑的眼神。 　　没走几步，见对面也走来一个女人。之所以显眼是因为这条街上都处都可看到光鲜亮丽、衣着时髦的女人悠闲的逛街，而她的一身打扮则把时间倒流了十多年，老旧的样式、已黯淡的颜色，手里挎着几个大红塑料袋，沉甸甸的坠着她的双手，步履匆忙的走着，只见她朝乞丐走去。 两个“优雅”的女人 故事1： 　　她陪我聊天时，她的嘴巴和手指也在不停地命令和指挥那个老保姆干这干那，老保姆亦忙前忙后，一脸谄媚和惶恐。 　　临别时，我见到了另外一种场面和另外一种刺耳的声音——只见我的朋友端坐在餐台前正大声斥责那个老保姆。只因为她的玻璃餐台的台面上被水果弄湿，老保姆没有按她说的用牙膏去擦洗。 　　她一字一顿地从牙缝里挤出几个字：还要我再告诉你吗？桌子没擦干净，再用牙膏擦三遍！擦到能照出你的样儿为止！ 　　 故事2：女人与乞丐 　　她走到乞丐面前时，微笑着停下了脚步，想掏钱，却腾不出手来。乞丐“善解人意”地趴在地上摆了摆手，示意女人离开。女人却突然蹲下了身体，我以为她是想近距离地训斥乞丐几句，却见她用腾不开的手和眼神示意乞丐自己动手去掏她的腰包！ 　　乞丐的手，脏到不能再脏，黑得像刚捡完煤渣。可那个女人就那样蹲在乞丐的面前，任由那脏手去掏她贴身的腰包！乞丐掏一张10元的钞票。女人站起身，还是微笑着急匆匆地离去。　 请问：哪一个是真正优雅的女人，为什么？ 我们学习本课程的目的： 培养人文精神 掌握人文方法 传授人文知识 我们正在面临的是医学人文精神的流失… 我们本应在关怀和理解中和睦融洽，却在法庭中成对立双方 我不知道，麻烦你问医生 请问我这病是怎么回事？ 跟你说了你也不懂。 我们本应该坦诚相见的沟通无阻，却掺杂了太多的隔阂、猜忌、疑虑 钟南山：当前科技界浮躁不踏实，医学人文精神沦落。 我们正在面临的是医学人文精神的流失… 而良好护患关系的建立，是从心开始，人文是其根本 “观乎人文，化成天下” “人文”的有关概念 第一节 人文学科与人文修养 什么是“人文” (Humanities) “刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。” ——《易·贲卦·象传》 《易经》，推崇为“群经之首”，是中国文化最古老的典籍，是中国人文文化的最早渊源。 释义： 根据天文，可以察知自然界阴阳寒暑、风霜雨雪等天时的变化；根据人文，可以改变人性气质、风俗环境等社会条件，从而使整个社会趋于良善。 “刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。” ——《易·贲卦·象传》 文化现象：包括人的心性、道德、语言、文字、情操、信念、审美、学问、修养…… “人文泛指人类社会的各种文化现象”。 ——《辞海》 Humanities 人文学科 Humanity 人 文 人者仁也， 仁者人也。 表达人性的方式; 培养“人”的学科 人性、人道 人类、仁慈 人文，本质上是研究如何做人的一门学问，提供给人的是“道”，即做人的方法和途径。 中 西 通“纹” 一位理发师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！” 什么是人文修养？ 人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀。 是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。 生活中的人文修养 一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声说：“不碍事，不碍事。”并恭敬地把他送出门。 这个过程被一个无赖