发展生产-满足消费-优质课-2015讲解.ppt

（2）消费反作用于生产 ①消费是生产的目的 ②消费对生产有导向作用 ③消费是生产发展的动力 ④消费为生产创造新的劳动力 一、生产与消费 坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 。 ----十七大报告观点 消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。 问:我国采用扩大内需的政策的经济学依据是什么？ 生产 （决定作用） 桥梁、纽带 （最终目的和动力） 消费 分配 交换 桥梁、纽带 任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是社会再生产。 社会再生产： 2014年世界各国经济GDP排名 001 卢森堡 110424 002 挪　威 100318 003 卡塔尔 100260 —— 中国澳门 87306 004 瑞　士 81324 005 澳大利亚 64863 006 丹　麦 59191 007 瑞　典 57909 008 新加坡 54776 009 美　国 53101 010 加拿大 51990 人均GDP排名（美元） 084 中国 6747? …… GDP排名 国家名称 单位 (亿美元) 1 美国 $179,681.95 2 中国 $108,648.77 3 日本 $41,200.83 4 德国 $33,580.52 5 英国 $28,492.78 6 法国 $24,227.67 7 印度 $20,598.99 8 意大利 $18,190.47 9 巴西 $17,996.12 10 加拿大 $15,727.81 　　我国目前的社会主要矛盾是什么？ 现实原因 （基本国情决定） 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 社会主义本质：...消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 1、为什么要大力发展生产力 理论原因: 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 (1)原因 二、大力发展生产力 1、只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质基础； 2、只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性； 3、只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 邓小平说：“不发展生产，不改善人民生活，只能是死路一条。” 2 、大力发展生产力的途径 讨论 我们可以恨它，可以骂它，但不可以轻视它，甚至不可以不学习它。 日本国土狭小，资源贫乏，但战后的日本奉行“重经济、轻军备”路线，重点发展经济，使日本在20世纪60年代末成为世界第二大经济大国，经济实力仅次于美国。日本 矿产资源贫乏，除煤、锌有一定储量外，绝大部分依赖进口。主要资源依赖进口的程度为：煤石油99.7 ％ ，天然气96.4％，铁矿石100％，铜99.8％，铝矾土100％，铅矿石94.9％，镍矿石100％，磷矿石100％，锌矿石85.2％。森林面积2526万公顷，占国土总面积的66.6％，但木材55.1％依赖进口，是世界上进口木材最多的国家。 1 “经济第一”勤勉劳作的精神 。战后的日本，认识到“军事第一”绝不能使日本通向幸福，从而确立了“经济第一”、“勤勉劳作”的新的经济文化观点。 2 进行了比较广泛的社会改革，进一步废除了生产关系中的封建落后因素。在美国的影响下，日本逐渐摆脱了以前缺乏监督、腐败的藩阀政治，实行了多党制，并健全了法律，规范了经济制度，还让现代媒体在社会中发挥作用。 3 重视教育和培养人才。早在1872年明治政府就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号，要在全国做到“邑无不学之户，家无不学之人”。它是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家,比美国早4年,比法国早10年。日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的：“人是我国的财富，教育是国政的根本。” 4 充分利用第三次科技革命的成果，吸收消化欧美先进的文化科技技术。日本1960—1970年十年里，工业生产水平保持16%的增长速度，其中增长的80%都是靠吸收转化科技成果而获得。 * 第二单元 生产、劳动与经营 本单元 (怎样生产) 第四课 生产与经济制度（生产的制度背景） 第五课 企业与劳动者 （生产的微观主体） 第六课 投资理财的选择（生产的资金来源） 第二单元 第四课 第一框 发展生产 满足消费 自主探究：上述材料说明什么？