2013新人教版八年级生物上册第六单元_第二章_认识生物的多样性讲解.pptVIP

1.生物分类等级由大到小顺序是: 界 门 纲 目 科 属 种 包含生物种类 生物相同特征 2.生物分类最基本的分类单位是: 第二章 认识生物的多样性 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦：虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔，树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？ 学习目标： 1、记住生物多样性的三个层次，了解它们之间的关系； 2、对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识； 3、说明保护生物多样性的重要意义。 １、生物种类的多样性 ２、基因的多样性 ３、生态系统的多样性 生物的多样性的内涵 生物种类的多样性 探究主题 一 自然界生物的种类到底有多少种？ 50多万 150多万 10多万 (资料分析) 类 群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/% 哺乳动物 581 4 340 13.39 鸟 1 244 8 730 14.25 爬行动物 376 6 300 5.97 两栖动物 284 4 010 7.08 鱼 3 862 22 037 17.53 蕨类植物 2 200～2 600 10 000～12 000 22 裸子植物 约240 850～940 26.7 被子植物 30 000 260 000 10 一、生物种类的多样性 答： 无脊椎动物中学过：腔肠动 物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 植物还学过：藻类植物、苔藓植物。 除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？ 讨论： 2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？ 裸子植物最高。 所以被称为“裸子植物的故乡” 爬行动物所占比例较少； 3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？ 有很多物种没有被发现 。 据科学家的估计，地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间。 我国植物资源十分丰富 我国是裸子植物最丰富的国家，占居全世界的首位,被称为“裸子植物的故乡”。 其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚。 树蕨—桫椤 我国也是动物种类最多的国家之一 其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列。 植物资源十分丰富 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡” 苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位； 我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种数都位于世界前列。 动物种类 我国是动物种类最多的国家之一 我国生物种类多样性的特点 我国有许多特有的裸子植物，如银杏，银杉、金钱松、水杉等；它们在地球上出现年代非常久远。 在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。 下面这些动物形态差异的根本原因是什么? 它们细胞内所含基因不同 1、什么是基因？它在什么地方？ 基因是具有遗传效应的DNA分子片段，是遗传物质的最小单位，存在于细胞核中的染色体上。 二、基因的多样性 （也称遗传多样性） 2. 生物的各种特征是由基因控制的 (1)不同种生物的基因有所不同。 (2)同种生物个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库。 我国是世界上基因多样性最 丰富的国家之一,特别是家养动物、 栽培植物和野生亲缘种的基因多样 性十分丰富, 为动植物的遗传育种 提供了宝贵的遗传资源。 返回 3、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 美国大豆与中国野生大豆的 不相同 ，通过杂交技术，培育出抗病的优良品种。 基因 美国曾在20世纪5 0年代发现栽培大豆患萎黄病，其症状是生长受阻、植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少，严重时根系腐烂以致全株死亡。这种病害使美国的大豆产量大幅度下降，大豆生产出现危机。20世纪70年代末，美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，使美国从大豆进口国一跃成为大豆出口量最大的国家。 事例一： 袁隆平与杂交水稻 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 事例二： 被誉为“杂交水稻之父” 我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样气候，从而形成了森林，草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系