8杂交水稻之父—袁隆平1答辩.pptVIP

杂种优势：就是把两个遗传基础不同的品种或类型，一个作母本，一个作父本进行有性杂交，所产生的第一代杂种，在生长势、适应性等方面胜过母本和父本，这种“青出于蓝而胜于蓝”的现象，称为杂种优势。 水稻的三系： 雄性不育系 雄性不育保持系 雄性不育恢复系 中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果，产量最高的比当地品种增产百分之五十，一般增产百分之二十到百分之三十。 这一段数字说明，非常确凿真实地写出了杂交水稻给人类带来的福音，说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。 四、练习： 1.找出文中的数字说明，试以一处为例说明它的好处。 * 祖籍江西省 杂交水稻之父—袁隆平 （人物通讯） 当代神农氏 ? 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决21世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 一、人 物 简 介 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出生于北平。1953年毕业于西南农学院，８月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达19年的教学生涯中，袁隆平一面教学，一面从事生产实践、选择课题进行科学研究，开始走上了作物育种之路。 袁隆平 获联合国粮食安全保障奖 被选为人大代表 　　袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1930年9月7日生于北平（今北京）。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。 ???　 1953年西南农学院农学系毕业，被分配到偏远的安江农校，开始了他从事农业科学技术教育和研究的生涯。60年代初，他开始研究世界性难题“杂交水稻”。1975年，进行多点试种成功。 　　1989年4月，袁隆平应国际水稻研究所的邀请，赴菲律宾国际水稻研究所参加学术会议。讲坛上，袁隆平操着流利的英语宣读了一篇论文《中国杂交水稻育种》，接着，就大会提出的问题进行答辩。与会人员对袁隆平精彩的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。袁隆平讲演结束后，幻灯映出“杂交水稻之父”的字幕和他的头像，全场为之欢呼，掌握不绝于耳。 　　　国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士说：“我们把袁隆平先生称为”杂交水稻之父“，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。他的成就给全世界带来了福音！” 　　2005年8月13日下午，温家宝专程前往国家杂交水稻研究中心，了解杂交水稻研究情况，看望“杂交水稻之父”袁隆平院士。一下车，总理便走上前去，同袁隆平紧紧握手：“袁老师，您到我的办公室来看过我。今天，我到您的稻田来看您来了！” 　2005年10月19日上午，国务委员唐家璇亲切接见了袁隆平院士和隆平高科董事长伍跃时一行，勉励隆平高科在袁隆平这面伟大的旗帜下继续扎实做好杂交水稻国际推广工作，为人类做出更大贡献。 二、掌握字词，正音正义 给下列字词注音： 籼 （Xiān） 黔（ qián ） 蕊 （ ruǐ ） 钵（ bō ） 硕 （shuò） 鉴（ jiàn ） 寐 （ mèi ） 二、掌握字词，正音正义 解释下列词语： 大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移：立下志愿决不改变。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。 经久不息：经过很长的时间不停止。 功成名就：功业建立了，名声也有了。 水稻研究的重大意义 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界意义 　　培育杂交水稻最主要的困难是解决异花授粉的问题。为了解决这个问题，袁隆平经过反复学习和思考，提出了通过“三系”（不育系、保持系、恢复系）来利用水稻杂种优势的设想，并付诸实施。 培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？ 品味与赏析 　　为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 　　袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。 试分析这两段文字的精彩之处。 1、当袁隆平的实验受到打击后，他是如何做的？ 2、为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。这个句子用了什么修辞手法？有什么作用？