课时达标效果检测2.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时达标·效果检测 【积累与运用】 一、基础巩固 1.(2014·四川卷下列各句中没有语病的一项是　　　 A.城镇建设要充分体现天人合一理念提高优秀传统文化特色构建生态与文化保护体系实现城镇与自然和谐发展。 金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆已经收藏了万多号标本这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 音乐剧是世纪末诞生的它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。 常德高二检测在文中横线处填入下列语句衔接最恰当的一项是　　　 　　 ①诗让大地上的人从匍匐到站立如树 ②而是对诗的摧残和篡改 ③而诗性正是诗的内核 ④有诗性的人彼此寻找 ⑤必以诗性作为唯一的标准 ⑥押上韵就是生命本身自来的节奏 ⑤④③②⑥①　　　　　　　⑤③②⑥④① C.①③④⑥②⑤ D.①⑤③④⑥② 【解析】选B。这一段文字围绕“诗与诗性”展开。⑤与文中“要活得充满诗性，内心生活作为本质生活”组成这一段的中心句。③紧承上句做出解说，并与下句“灵魂是身体的内核”相呼应。②与前句“不是诗”构成“不是……而是”的句式。⑥与“灵魂在说话”相呼应，指出诗押韵的特征。④的“有诗性的人”是后两分句的主语。①以形象的语言小结全段，并与末句相互照应。 二、语言表达 3.(2014·舟山高二检测“五四”时期鲁迅、胡适、周作人等都对“平民文学”做过阐述诗人刘半农则用《相隔一层纸》为“平民文学”做了形象的注脚。请阅读小诗《相隔一层纸》理解平民文学的相关特征给“平民文学”下一个定义。限字以内。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:平民文学是叙写平民生活表达对平民关怀的文学。(注意“平民文学是……的文学”结构，涉及题材或对象如“平民生活”“平民”，涉及写作意图如“表达对平民关怀”“关注民生”。意思相近即可) 【阅读与鉴赏】 一、课内阅读 阅读《贺新郎》回答下列问题。 “人有病天知否”原稿为“重感慨泪如雨”修改后在表达效果上有何变化 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】解答此题，首先要理解诗句所表达的含意，然后结合整首诗的意旨，从情感表达和结构两方面作答。 答案:“人有病，天知否？”意为“人在离别时产生的痛楚之情，上天知道吗？”“病”是指内心的隐痛。原稿“重感慨，泪如雨”，虽然同样也是对夫妻惜别时的复杂心境的描写，但修改后表达更含蓄，且避免了语意与前面重复以及两个“泪”字的出现。 2.本词上阕和下阕各写了什么内容请用简练的语言概括。 (2014·宁波高二检测阅读下面这首诗完成、题。 痖　弦 　　猎角震落了去年的松果 栈道因进香者的驴蹄而低吟 当融雪像纺织女纺车上的银丝披垂下来 牧羊童在石佛的脚趾上磨他的新镰 春天，呵春天 我在菩提树下为一个流浪客喂马 矿苗们在石屋下喘气 太阳在森林中点火 当瘴疠婆拐到鸡毛店里兜售她的苦苹果 生命便从山鼬子的红眼眶中漏掉 夏天，呵夏天 我在敲一家病人的锈门环 俚曲嬉戏在村姑们的背篓里 雁子哭着喊云儿等等他 当衰老的夕阳掀开金胡子吮吸林中的柿子 红叶也大得可以写满一首四行诗了 秋天，呵秋天 我在烟雨的小河里帮一个渔汉撒网 樵夫的斧子在深谷里唱着 怯冷的狸花猫躲在荒村老妪的衣袖间 当北风在烟囱上吹着口哨 穿乌拉的人在冰潭上打陀螺 冬天，呵冬天 我在古寺的裂钟下同一个乞儿烤火 3.诗人塑造的山神是一个怎样的形象 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:山神是一个亦神亦人而可敬可亲的形象。他性情温厚、富于同情心，对下层人民广施博爱。 4.这首诗在结构上有什么特点 答：_______________________________________________