中小生暑期规划问卷调查小结.docVIP

中小生暑期规划问卷调查总结 实践团队： 文学院Hope Grace 实践团 实践基地：扬州市锦旺社区 实践时间:2011年7月7日至2011年7月26日 问卷关键词:中小学生 暑期 规划 调查时间：7月17日至7月20日 抽调范围：江苏省中小学生 调查形式：网上问卷，实地采访 问卷调查背景及目的 背景及目的 夏天是充溢着绿的季节，是丰收前的准备期。七八月的快乐更是我们能够自由成长，尽情享受丰富而充实的暑期生活。长长的假日如期而至，对于中小学生来说，他们面临着许多选择。或许他们会与书为伴，沉醉在浓浓书香中，也许上会兴趣辅导班、拓宽视野；可能会投入到社会实践中来磨练品质；当然也会走进自然，陶冶情操。同时江苏省是教育大省、教育强省，高度重视中小学教育质量和水平。因此本次设计问卷旨在了解中小学生如何安排暑期生活及减压政策是否落实到位等。 问卷调查过程 此处需图片找个小孩子拍照哦 本次我们共制作了150份纸质问卷，200份网上问卷。纸质问卷我们采用实地采访的形式，发出问卷为150份，地点主要在锦旺社区及其附近，有效率为 90%。小学生的问卷由我们引导他们填写，并解读每一题目设置的意义，对初高中学生我们则是做好协调工作。在走访的过程中。网上问卷发出两百份，地区涉及扬州、淮安、连云港、宿迁等地，有效率为97%。为保证较高的反馈率与真实性，我们在问卷前添加了温馨的言语，希冀他们及时回复。 调查结果分析 中小学生暑期规划 1、调查结果 学习阶段 比率 暑期规划 小学生 初中生 高中生 能自主安排 10% 65% 80% 完全由父母安排 80% 15% 10% 自己安排父母参考 5% 10% 9% 没有安排 5% 3% 1% 2、结果分析： 由上述表格可知小学生的暑期生活绝大部分已有父母安排，只有少量自己的意愿，初中生已能基本规划好自己的学习娱乐生活；而高中生明显能够发挥自主性，适当听取父母意见。 （二）中小学生减压状况 1、调查结果 2、结果分析 问卷第五题为：你认为自己现在的学业压力大吗？A.压力很大 B.压力一般C.压力较轻D. 没有压力 饼状图的数据及其趋势表明随着学龄的增长，学生觉得不仅在学校，就是在家，学习压力也逐渐加重。问卷中还有涉及学生们暑期如何放松自己的题目，及他们暑期参加体育锻炼的情况，在家上网或看电视的时长，通过数据分析我们发现：如今中小学休闲时间多在家里足不出户，或是上网生或是看电视，平时很少参加体育锻炼。不难看出现在一些病年轻化、青少年体质普遍下降、偏胖多少都是由于学生压力太大，他们想要耗费最少实践和精力来放松自己却适得其反。 三、问卷调查心得 在调查过程中，大家普遍感受到做调查问卷时需要被调查学生投入一定的时间和精力、并本着严肃认真的态度。那么如何让别人愿意抽出宝贵的时间做我们的调查问卷且又要保证问卷的真实性？首先要学会尊重别人，让别人不要有排斥你的感觉；其次要学会交流，以一种谦虚的态度去与人交流，保持实践部乃至整个学生会的良好形象；在被调查者填写调查表时要做好一个引导员，正确的引导被调查者正确的填写调查表；最后，在离开时不要忘了感谢，感谢他们的积极配合。 在调查过程中而我们也发现一些问题 1、学生特别是小学生自主空间少 2、学生多不希望有人督促他们学习而父母多会在暑期为他们找家教或送他们去过各种各样的辅导班 3、学生特别是高中生暑期不愿出去玩而选择在家看电视或打游戏 4 、现在家长工作忙一周很少有时间陪孩子 创建知识型、创新型文明富强的国家是社会主义社会建设的目标和方向，而青少年更是祖国的未来与希望，是社会主义事业的接班人。因此，更应重视对青少年的教育。 在原则正确的情况下，多给他们自主的空间，多听听他们的心声，正如他们所呼喊的———请给我们多一点自由，让我们学自己真正喜欢的东西。为此我们建议，家长在为孩子制定暑期计划时多听听他们的意见，考虑孩子的实际承受能力。教育部门、学校在制定考核指标、教学计划了解现今学生学习能力及有利于他们更好发展的因素。