称象(整理好)讲义.ppt

称出每块石头的重量 = 曹冲所说的办法 当堂训练 想一想： 先 做什么? 然后 做什么? 再 做什么? 最后 做什么? 称象第一步:赶大象上船,在船弦下沉处画线 称象第二步:赶象上岸, 装石头，装到画线处为止。 称象第三步:称船上石头的重量 称象第四步:计算石头总重量，就知道大象的重量 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方为止，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画一条线 赶上岸 装石头 称 一 称 船舷 曹冲是怎样称象的? 思 考 哦！我有办法啦！ 思 考 曹冲是怎样称象的? 1.砍大树，做一杆大秤。提不动！ 2.宰象，割成一块一块称 。不现实！ 3.曹冲称象 果然称出了大象的重量！ 冒号、引号的用法。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 练习 （1）曹操问 “ 谁有办法把这头大象称一称 (2)曹冲站出来说 我有办法 （3）他大声喊 快回来 ： ?” :“ 。 ” :“ ! ” 讨 论 （1）曹冲的办法好吗？ （2）如果现在让你们去称这头象 的重量，你们有什么方法？ 说 一 说 1.读文后你觉得曹冲是个怎 样的孩子？ 2.应该学他什么？ 我们要向曹冲学习 善于观察，勤于动脑 连一连 一头 大秤 称 树木 一杆 大象 砍 横线 一棵 大船 想 办法 一根 大树 画 体重 一艘 柱子 再 象 像 做 点 照 再 再见 再会再三 再来 再生 再说 象 大象 气象 象牙 万象 象棋 像 好像 画像 人像 头像 做 做工 做人 做事 做主 做完 做作业 点 点头 点心 雨点 起点 点子 点名 照 照片 照明 照亮 拍照 照办 * * 象 像 xiàng 大象 好像 别人送给曹操一头大（ ）。 闪闪的星星好（ ）无数的眼睛。 象 像 21.称 象 chēnɡ 称 象 官员 大腿 柱子 议论 一杆秤 倒水 一艘 下沉 停止 微笑 chēng xiàng guān tuǐ zhù yì gǎn chèng dào sōu chén zhǐ wēi 称象 官员 大腿 柱子 停止 议论 倒水 下沉 微笑 一杆秤 一艘船 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ 称 秤 一杆秤 chèng 象 杆 秤 倒 艘 微 止 沉 柱 议 官 挂气球 称 腿 官 称 艘 微 腿 止 柱 沉 象 议 秤 我们来开火车啦! 1.有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段。 2.想一想，课文中讲了一件什么事？ 自学3分钟： ① ③ ② ④ ⑤ 古时候有个 大官，叫曹操。 别人送他一头 大象，他很高 兴，带着儿子 和官员们一同 去看。 想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？ 用“——”画出文中的句子。 大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论，象这么大，到底有多重呢？ 看,大象的身体像什么？ 一堵（dǔ)墙 看,大象的腿像什么？ 四根柱（zhù)子 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。 说说看 两把大扇子 一个长长 的钩子 一根小小的辫子 大象又高又大，身子像堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：“象这么大，到底有多重呢？” 又高又大 像 像 官员们 看 议论：“象 ， 有多重呢？” 这么大 到底 一边 一边 官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一