养成良好习惯_做优秀小学生讲述.ppt

六五主题班会 对照下面的坏习惯找找看，你有吗？ 1. 你讲脏话、粗话吗？ 2.上下楼时，你是否跑着上下，大声说话。 3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗？ 4.你见到自己喜爱的钱和物，未经主人允许，你会私自拿为己有吗？ 5.上课回答问题，边举手边说或不举手就说。 6.晨读需要老师和班长监督吗？ 7.自习课时，你是安静看书，写作业吗？ 8.课间是否经常哄闹，说话举止不文明？ 9.遇见老师是不是主动停下来向老师问好？ ⒑是不是等教师进教室后才安静下来？ ⒒是不是等老师讲课了再拿出课本用具？ ⒓是不是经常忘带作业 ？ ⒔是不是没写作业，撒谎说丢在家里了？ ⒕家长或老师不在身边时能不能自觉学习？ ⒖能做到珍惜别人的劳动成果？不去破坏吗 ⒗自己的书桌座位是不是经常干净整洁？  好习惯给你带来了什么，给班级带来什么？坏习惯又给你带来了什么，给班级造成什么影响？ 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 学 习 习 惯 测 验 什么是学习习惯 所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来。 学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率” （1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习 找出不懂的东西，学会带着问题学习；　　 （2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。 课堂上我们应该怎么做？ （1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回 答 问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。　　 （2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。　　 （3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 什么是良好的学习习惯呢？ 课后我们应该怎么做？ （1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成作业。 考试时我们应该怎么做？ 仔细审题，认真答卷； 自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。　 管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下学有所成。 班主任寄语