全国2005年10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163.docVIP

全国2005年10月高等教育自学考试 管理心理学试题 课程代码：00163 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是( ) A.斯腾 B.梅奥 C.闵斯脱博格 D.勒温 2.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为 ( ) A.行为心理 B.组织心理 C.个体心理 D.群体心理 3.勒温创立的群体动力理论被称为( ) A.“场”理论 B.“人群关系”理论 C.“需要”理论 D.“人—机”理论 4.产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当·斯密和大卫·李嘉图的管理理论是( ) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.人际关系理论 5.价值观全部作用的实质和核心是( ) A.动力作用 B.标准作用 C.调节作用 D.定向作用 6.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.心理 7.在态度的构成要素中，起基础性作用的是( ) A.认知要素 B.评价要素 C.情感要素 D.意向要素 8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是( ) A.社会学习论 B.个性类型论 C.心理分析论 D.特质论 9.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的( ) A.意志特征 B.态度特征 C.理智特征 D.情绪特征 10.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的( ) A.第一印象效应 B.定型效应 C.优先效应和近因效应 D.晕轮效应 11.个体对自己的思想、心理和行为的调节、控制或约束是指( ) A.自我知觉 B.自我管理 C.自我感觉 D.自我意识 12.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是指( ) A.性格 B.气质 C.态度 D.动机 13.态度变化三阶段理论中的三阶段是指( ) A.失调、协调、和谐 B.服从、同化、内化 C.不一致、基本一致、一致 D.失调、学习、协调 14.从激励过程的起点即人的需要出发，对激励问题加以研究的激励理论是( ) A.内容型激励理论 B.过程型激励理论 C.状态型激励理论 D.目标理论 15.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是( ) A.需要层次论 B.成就需要理论 C.期望理论 D.双因素理论 16.个体实际所归属的群体称为( ) A.正式群体 B.参照群体 C.实属群体 D.非正式群体 17.根据美国管理学家塞利士对非正式群体的分类，如果群体行为有良好的计划性，群体成员大多数从事判断性工作，而且是单独操作，那么该群体的类型是( ) A.冷淡型 B.乖僻型 C.保守型 D.策略型 18.群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫( ) A.群体规范 B.工作制度 C.群体纪律 D.群体压力 19.一个人接受多数人的意见，为了实现群体的理想和信念而采取与群体保持一致的措施的做法是( ) A.反从众 B.独立 C.集体主义自决 D.顺从 20.一般说来，传递重要的、需要长期保存的信息时，宜选用的沟通方式是( ) A.口头沟通 B.书面沟通 C.语言沟通 D.非语言沟通 21.经过信息源编码的物理产品叫( ) A.通道 B.解码 C.信息 D.编码 22.建立人际关系的思想基础是( ) A.互需 B.互助 C.互爱 D.互酬 23.人际关系对行为的影响表现为( ) A.短期的人际关系易于影响个人的基本态度 B.长期的人际关系对个人的影响是持久深入的，并且彼此相互依赖 C.不同的社会角色，不会产生不同的行为影响