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初一思想品德上册知识点归纳
第1课:生命最宝贵
1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,人类和其他生命以独特形式和价值存在着,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。(做法)
2、人的生命的独特性的表现及要求。A、表现:(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(表现:人能够制造并使用工具进行生产劳动。创造满足生存和发展的需要,能够推动科技等方面的发展,追寻自己的理想。)(2)每个人的生命都是独一无二的:不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。B、要求:珍爱自己的生命,发挥自己的优势,展现自己独特的风采。
4、为什么要珍爱我们的生命?(生命的重要性)人最宝贵的是生命。(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。(2)生命是一个过程,这个过程充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的,一旦失去就永不会再来。(4)生命属于我们只有一次,,而且是短暂的,必须倍加珍惜。
5、怎样珍惜爱护我们的生命?(做法)(1)法律保护公民的生命健康权不受侵犯,我们要学习法律知识,学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。
第2课:让我们的生命更有价值
6、人生价值的表现及重要性?表现(1)人生价值在于创造和奉献。(2)人生价值体现在对他人、社会的奉献之中。(3)一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。重要性(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。(2) 奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。
7、我们应该如何来实现自己的价值?生命的价值靠行动实现。(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
8、怎样珍惜青春美好时光?(青少年怎样实现自己的价值?)要迈好青春第一步(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。(2)、热爱、珍惜宝贵的今天。(3)努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值。(4)从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。
第3课:不一样的环境 不一样的我
9、怎样尽快适应新的学习环境?(1)首先从心理上认可和接受,分析原因,调整心态,采取适当措施加以调节。(2)从实际出发,确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。(3)加强自我管理,克服依赖心理。学习上做到自主改进学习的方式方法提高自主学习的能力,生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。
10.良好班级体的表现是什么?有共同的奋斗目标,有严明的纪律,有融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。良好班级体的作用是什么?:(1)集体是我们成长的乐园(2)能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
11、怎样融入新的班集体?(1)主动热情真诚平等待人,正确对待同学间的竞争与合作,建立纯朴、融洽的同学关系,在集体中快乐成长。(2)纪律是集体利益的可靠保障,自觉遵守并维护集体纪律,会很自然的融入到集体中。(3)树立主人翁意识,认真完成班集体的各项任务,既积极参加班级的各项活动,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。
12、为什么要正确认识自我?(有何益处、重要性、作用、意义)(1)人贵有自知之明,“金无足赤,人无完人”每个人都有优缺点(2)有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标,有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我(3)如果只看到自己长处就会不思进取,只看到缺点容易产生自卑心理。
13、怎样正确认识自己(做法)?(1)要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己。(2)要用发展的眼光看待自己。(3)要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评
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