高中政治必修2第六课第一框中国共产党执政:历史和人民的选择讲解.pptVIP

高中政治必修2第六课第一框中国共产党执政:历史和人民的选择讲解.ppt

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阅读教材P64“全国人大四次通过宪法修正案”的材料,从中感悟到什么? 党集中人民群众的意志提出建议 党的路线、方针、政策 人大讨论、通过 国家的法律、决定等 (经法定程序变成国家意志) (1)中共是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。全国人大要接受中共的领导。 (2)中共的领导不能取代全国人大的地位,全国人大是最高国家权力机关。 (3)中共的主张通过全国人大上升为国家意志,成为国家的法律,其贯彻执行离不开中共的领导。 (4)坚持中共的领导和坚持全国人大的最高国家权力机关的地位相辅相成。共同目的是保障人民当家作主。 中共的领导与全国人大的关系 误区 1:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心和最高国家权力机关,具有决定权。 误区 2:中国共产党履行组织社会主义经济建设的职能。 误区 3:中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务。 注意:中国共产党要依法执政,依法行政的主体是政府。 误区 4:中国共产党坚持依法执政首先要制定和完善法律。 注意:组织社会主义经济建设属于政府的职能,党和其他社会团体不能履行政府职能。 * 为什么说没有共产党就没有新中国,没有中国共产党就没有中国特色社会主义? 结合历史知识思考:为什么中国走独立发展资本主义的道路是行不通的? 中国共产党领导和执政地位的确立 中国共产党的领导和执政地位是如何确立的? P62材料分别反映了当时中国哪三种基本力量的状况?这三种力量分别提出了什么样的救国方案?结果分别如何?这说明了什么? 主张建立人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。 主张建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路 极力维持地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建的道路 北洋军阀和国民党统治集团 某些中间派或中间人士 中国共产党 1.新中国诞生前三种政治力量的较量 中国共产党领导和执政地位不是自封的,是中国历史和人民的选择! 中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国社会历史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。 一、中国共产党领导和执政地位的确立 中国共产党成立后,作为一个后起之秀,为什么最终能成为中国革命和建设的领导核心?人民为什么选择它呢? 2、由党的性质和宗旨决定的 2、中国共产党领导和执政地位的确立是由其性质、宗旨和地位决定的? ① 党的性质: 中国工人阶级的先锋队 中国人民和中华民族的先锋队 ② 党的宗旨是: 全心全意为人民服务 (或:以人为本、执政为民) ③ 地位: 是执政党,是中国特色社会主义 事业的领导核心。 党 与 政府 习近平 与 李克强 共产党执政 与 政府行政 中央政府 (国务院) 省政府 市政府 乡、镇政府 县、区政府 村、社区党委 注意:党委与政府的关系 党委领导政府 中央 党委 省党委 市党委 县、区党委 乡、镇党委 大事之一:推翻了帝国主义、封建主义、官僚主义的反动统治,建立了人民当家作主的新中国。 1.中国共产党领导人民完成和推进的三件大事 大事之二:完成了社会主义革命和建设,确立了社会主义基本制度,建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 大事之三:开创、坚持、发展了中国特色社会主义,推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。 2.中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心 结合材料分析坚持中国共产党领导有何意义? 材料一:我们要永远铭记党中央为中国特色社会主义作出的历史性贡献。 毛泽东带领人民站起来 邓小平带领人民富起来 新领袖带领人民强起来 全面建成小康社会 只有坚持中国共产党领导,才能坚持和发展中国特色社会主义。 材料二:为改变西藏、新疆落后面貌,党中央、国务院先后加大对两地的对口支援力度,从西气东输、西电东送到青藏铁路再到设立新疆伊犁特区,举全国之力加快发展。不仅使两地各族人民得到实实在在的受益,也促进了各民族的团结,使得藏独、疆独的活动不得人心。实践证明我们党和国家的民族政策是深得民心的。 结合材料分析坚持中国共产党领导有何意义? 只有坚持中国共产党领导,才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。 结合材料分析坚持中国共产党领导有何意义? 材料三:2020年全面建成小康社会,是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。如今,中国共产党制定“十三五规划”,为我们指明了更加明晰的奋斗

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