好习惯读主题中队会.docVIP

三年级好习惯主题中队会------好书伴我成长 活动目的：　　 1、激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向。 2、引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。 3、培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。 活动形式： 快板、故事、歌曲、读书收获及好书介绍等。 活动过程： 一、活动仪式 1、集合列队，整理队伍。 A、小队长向中队长报告人数。 B、中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，本中队应到X人，实到X人，《好书伴我成长》主题队会准备就绪，请允许我们开始活动。” 中队辅导员：“接受你的报告，同意你们活动开始，并预祝你们活动能取得圆满成功。” 2、出旗（奏乐：出旗曲，敬礼） 3、唱队歌。 4、中队长宣布活动开始。同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布三（ ）中队“快乐读书，健康成长”主题中队会现在开始。 二、主题活动 主持人上场 甲：老师们好，。乙：队员们好 （一）好读书 甲：我要告诉你们一个好消息：“知识爷爷”今天也来参加我们的活动，大家以热烈的掌声来欢迎他。（响起热烈的掌声，一个白胡子老爷爷戴着眼镜边走进教室，边示意大家停下来） 知识爷爷：今天我很高兴受到大家的热烈的欢迎。由于我博览群书又通晓古今的学识，所以大家都叫我“知识爷爷”。我最喜欢和小朋友在一起学习，交流知识。今天我将和小朋友一起参加这个活动。 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚 甲：如果我要问大家：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？ 同学们齐声回答：是书。 甲：是呀，是书。好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！ 知识爷爷：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。 乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！ 知识爷爷：好书，能使你明辨是非，分清美丑！ 甲：好书，能让你追求理想，奋发向上！请听诗朗诵《书是知识的海洋》（第1小队）书是知识的海洋， 我愿是一叶轻舟， 载着理想之帆，在海面上荡漾。书是知识的海洋， 我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱，用毕生的热血开发书中的宝藏。书是知识的海洋，它富饶、浩瀚又宽广，它美丽、博大 蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！ 知识爷爷：是啊，书是知识的海洋！古语说：“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去赞美它，称赞它，鼓励我们好好读书!刘向说：“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说…… 甲：等等,要说到这些,我们中队队员都能说上几句,你听——　　　　　　　　　　　　　　 （学生说关于读书的名言）（第2小队） 1、书是人类进步的阶梯2、书是人类知识的源泉3、书是人类通向世界的大道等等。 乙：听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！好读书尤为重要啊！ 知识爷爷：其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友！ （学生介绍名人读书轶事）（第3小队） 生1：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯，但亮光照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光，让光照在书上来读。后来匡衡成了大学问家。 生2： 车胤从小也爱读书，可是家里很穷，没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。夏天的晚上，车胤看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在布袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头学习。 知识爷爷：读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天！ 乙：在前人的影响下，在知识的召唤下，我们三（ ）中队的同学爱上了读书！瞧，我们已经成了新时代的读书郎了。请欣赏大合唱《读书郎》。 二　读好书 甲：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？ 生1：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界， 那里有莴苣姑娘、 有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队特别喜欢看这一类的书。它带领我们走进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的怪人，有会唱歌的夜莺，还有…… 生：《伊索寓言》书里大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。 三，读书好 甲：只有读好书，爱读书，书才会成为你的朋友。你才会明白…… 乙：明白什么？ 甲：读—书—好！快板 ——我爱读书快板词