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心理知识竞赛参考知识 一、心理知识 1.心理学概念 心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。人的心理是以不同的形式能动地反映客观事物及其相互关系的活动。人的心理活动包括有紧密联系的两个方面：心理过程和个性。 2.心理学流派 科学心理学诞生是在1879年，在德国莱比锡大学由德国哲学家、生理学教授冯特建立了世界上第一个心理实验室。（一）构造主义心理学，主要代表人物是冯特和铁钦纳是自心理学独立后的第一个心理学派。（二）行为主义学派 ，行为主义学派（又称早期行为主义学派）于1913年产生于美国，华生（J．B．Watson，1878—1958）。（三）精神分析学派或心理分析学派 ，产生于1900年，创始人是奥地利精神病医师、心理学家弗洛伊德 （S．Freud，1856—1939）。（四）认知学派 ，始于20世纪50年代中期，60年代后迅速发展。1967年美国心理学家奈瑟（U．Neisser）的《认知心理学》一书的出版，标志着这一学派理论的成熟。（五）人本主义心理学，由美国心理学家马斯洛（Maslow，1908—1970）和罗杰斯（C.Rogers，1902—1987）于20世纪50年代末60年代初创建的。 3、情绪的种类 情绪的表现形式是多种多样的，依据情绪发生的强度、持续性和紧张度，可以把情绪划分为心境、激情和应激。 心境是一种比较微弱而又持久的情绪状态。激情是一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态。这种情绪状态往往是由一个人生活中具有重要意义的事件所引起的。应激是出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态，是人们对某种意外的环境刺激作出的适应性反应。 4、智商 IQ（智商）=MA（智年年龄）/CA（实际年龄）×100，假如一个同学今年12岁，他完成了15岁儿童应答的题目，则其M.A为15，C.A为12，IQ为125。在未经挑选的人群中，智力平均数100，因此，智商接近100者称为智力正常，智商130以上者称为智力超常，智商70以下者称为智力落后。 5、感觉 感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。根据刺激物的性质和发生感觉的分析器的不同，可将感觉分为外部感觉和内部感觉。1、感受性，感觉性是指感官对适宜刺激的感觉能力。2、感受阈限，感觉阈限是指引起某种感觉的一定限度的刺激量。3、感受性与感觉阈限的关系，感受性与感觉阈限之间成反比关系4、感觉后象，当刺激作用于感受器停止以后，感觉并非立即消失，而是逐渐减弱，这 种感觉残留的现象叫做感觉后象，又称后效。正后象：与原刺激性质相同的后象。负后象：与原刺激性质相反的后象。 5、感觉适应，感受器在刺激的连续作用下，感受性随着时间的延续而发生变化，这种现象叫感觉适应。在视觉、肤觉和嗅觉中最为明显1）视觉适应：暗适应，明适应2）嗅觉适应：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。” 6、气质 气质是人的高级神经活动类型特点在行动方式上的表现，它使人的性格的表现形式具有显著的个人色彩，也就是说它影响人的心理活动的速度和稳定性(例如知觉的速度、注意集中时间的长短)、心理活动的强度(例如情绪的强弱等)，以及心理活动的指向性(有的人倾向于外部事物，有的倾向于内部)。 7、性格 性格是个体对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是个性中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。 8、价值观 是指主体按照客观事物对其自身及社会意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。价值观是一个人思想意识的核心，对个人的思想和行为具有一定的导向或调节作用。价值观是个体在生活实践中逐渐形成的。一旦形成，就相当稳定。9、挫折 是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或障碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态和情绪反应，也就是俗话说的“碰钉子”。增强挫折承受力的方法有：1，正确对待挫折2，改善挫折情景3，总结经验教训4，调节抱负水平5，建立和谐的人际关系 10、情绪和情感的区别和联系情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪和情感由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成。情绪和情感统称为感情。情绪指感情过程，情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性。情感指具有稳定的、深刻的社会意义的感情。情感具有较大的稳定性、深刻性和持久性。情绪和情感都具有适应功能、动机功能、组织功能、信号功能 11、人格 人格结构划分为三个层次：本我、自我、超我。1，本我。位于人格结构的最低层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我是无意识，非理性的。遵循快乐原则。2，自我。位于人格结构的中间层，从本我中分化出来的，其作用是调节本我和超我的矛盾。遵循现实原则。3，超我。位于人格结构的最高层。是道德化的自我。它的作用是：抑制本