刘光书名师工作室、二中联合开展校本教研观摩活动简报.doc

安龙二中校本研修 简 报 安龙二中 2015年6月26日 2015第8期 总第8期 为充分发挥名师、骨干教师的示范辐射作用，提高学校校本研修的能力和水平，促进我县教师队伍内涵发展，根据安龙县教育局安教研学【2015】14号文件精神，刘光书名师工作室、贵州省校本研修示范校安龙二中在洒雨中学、普坪中学联合开展校本教研观摩研讨活动。 本次活动历时两天，参会人员有刘光书名师工作室成员、第三批跟岗学员、安龙二中、洒雨中学、普坪中学相关学科教师。形式是集中听专家讲座、分组备课、说课和开展现场教研会与陈述课题。 活动的第一项内容为“现场即兴备课、说课”。课题为现场抽签决定，准备时间为5分钟，说课时间为10分钟。要在短短5分钟内完成一节课的备课，并且理清说课的头绪，对参赛老师来说是一次挑战，更是一次锻炼。 各教研组长抽签决定说课课题 接到课题后认真备课的符诗坤老师 正在说课的洒雨中学英语老师 普坪中学李朝琴老师说课 认真笔记的会场一角 活动的第二项内容为“自行设计课题主持现场教研会”（限时15分钟）。 每个学校，每个学科都有自己的教研特色，开展这项活动的目的主要是取长补短，互通有无。教研活动的课题也是主持人临时决定的，这就充分展示了老师们活跃的思维和他们组织语言的能力。在教研活动中，老师们积极发言，气氛异常活跃。 活动的第三项是“陈述自行设计的一个校本研修课题”，通过这个环节，大多数一线教师了解了课题申报的流程。 最后与会教师在6月24日上午听取了刘光书主任的专题讲座：《校本教研实践探索》；在6月24日下午和6月25日下午听取了赵煦校长的讲座：《呵护学生的心灵》。 刘光书主任传授经验 赵煦校长的讲座 此次活动涉及了语文、数学、英语、理科综合、文科综合，范围面广。此次活动，既有教师的实际能力展示，又有教研集体活动，老师们还聆听了专家讲座，获益匪浅：既更新了理念，更收获了信心。会后大家纷纷表示“希望这样的活动能多办几次”。 安龙二中校本研修办公室 韦玮 2015年6月26日