小数的近似数巩固练习.ppt

小数的意义和性质 小数的近似数（巩固练习） 一、基本练习 谁来说一说怎么求一个小数的近似数呀？ 我们一般用“四舍五入”法求一个小数的近似数。 用“四舍五入”法时，一定要弄清是“舍”还是“入”，关键要看省略尾数部分最高位上的数是小于5还是等于或大于5。 0.247 1.4539 1.0978 16.003 ≈0.25 ≈1.45 ≈1.10 ≈16.00 提问：谁来说一说每个数的近似数是多少？ 并说出你是怎么想的？ 用“四舍五入”法求下面小数的近似数。 （保留两位小数） 一、基本练习 1. 1730000000改写成用“亿”作单位的数是（ ）。 A. 17亿 B. 17.3亿 C. 173000亿 D. 173亿 B 2. 用“四舍五入”法得到的近似数比原数（ ）。 A. 大 B. 小 C. 与原数相等 D. 有可能大，有可能小 D 选择恰当的答案填空（把序号填在括号里）。 一、基本练习 提问：你比较欣赏谁的想法，说说你的想法？ 32.□9万≈32万，□内可能填的数字是（ ）。 我是这样填的：1，2，3，4 我是这样写的： 0，1，2，3，4 一、基本练习 68.□43≈69，□内最大填（ ）。 9 68.□43≈69中的69是“五入”1后得到的，十分位上的数字肯定等于或大于5，那十分位上的数字可以填5，6，7，8，9，在这些数字中，最大的数字是9，所以填9。 一、基本练习 一个三位小数用“四舍五入”法，得到它的近似数3.63，这个三位小数最大是（ ），这个三位小数最小是（ ）。 3.634 3.625 你在解答这题的关键是什么？你是怎么想的？ 关键是最大数要比近似数要大，从“四舍”方面想，千分位数字要比5小，最大是4，其他位是3.63，即3.634。这个数的最小数要比近似数小，“入”1后才是3.63，千分位上的数等于或大于5，其他位是3.62，即3.625。 二、拓展练习 提问：谁说的有道理呢？ 一个三位小数省略百分位后面的尾数是6.79，它百分位上是8，千分位上的数是3的倍数，这个三位小数是多少？ 这个三位小数是：6.789 我是这样想的： 6. 7 8 9 满足条件的千位是6和9。 6. 7 8 6 6. 7 8 二、拓展练习 作业：第55页练习十三，第9题、第10题。 三、布置作业