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24.1　圆的有关性质（第4课时） 九年级　上册 帝择秽啮画侍祭扦悼邹辫喘淳左款咽锣蝎粮锚矣郊乞庚岗喧夜改藐忘素磐zmj-4430-96281zmj-4430-96281 本课是在学习了垂径定理、圆心角及弧、弦、圆心角的关系的基础上探究同弧（或等弧）所对圆周角之间以及圆周角与圆心角之间的数量关系． 课件说明 即败耐润洋研里聘础涕绑浅率绒男拦绑桌艺络谤待楞诌赶裔予氯身法寅玖zmj-4430-96281zmj-4430-96281 学习目标：1．了解并证明圆周角定理及其推论；2．经历探究同弧（或等弧）所对圆周角与圆心角之　 间的关系的过程，进一步体会分类讨论、转化的　 思想方法． 学习重点：圆周角定理． 课件说明 轮脑训空披围钨午鸣立慑扛乐踏磕缨崎酿溉瑶唇调捌胜鄙萨穆绥犯岛穆钒zmj-4430-96281zmj-4430-96281 1．思考和练习 　　图中∠ACB 的顶点和边有哪些特点？ A O B C 　　顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫圆周角． 如：∠ACB． 斥摹橱纽瓷粤翘耿葬柞晰拼茶竖恢苗谍丫虞窄釉楔谅跺艾筋径凯导绽贺斡zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　教科书 88 页　练习 1． 1．思考和练习 瞻肛声春婉驳赐武趋瞻膏旷氢顿腾医匣祷底揣专承恫斑诺屠哨焦峡傍我骗zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　图中∠ACB 和∠AOB 有怎样的关系？ 2．探究 B C O A 卒琉轿洽畜董求颓诵蚕乙时煮庙瓢纪批那桶饯慑拈敛述琴汗力和垂铀族赁zmj-4430-96281zmj-4430-96281 2．探究 B C O A B C O A 　　（1）在圆上任取 　 ，画出圆心角∠BOC 和圆周角∠BAC，圆心角与圆周角有几种位置关系？ BC B C O A 柒容揪恃钉耶绑烷肛耕预巴摔嘉惑彬获锋牵藕真城帆露墨骨盼陀十绽鞍辜zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　（2）如图，如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半？ 3．证明猜想 B C O A ∵　OA=OC， ∴　∠A=∠C．又∵　∠BOC=∠A+∠C， ∴ 　　我们来分析上页的前两种情况，第三种情况请同学们完成证明． 座爷塔烦铲氨遮鹤屁直绍检催彩吵洪捻莱壕乓豫举抡铅颐硒弗擅甩雹甄答zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　（3）如图，如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半？ D 3．证明猜想 B C O A 证明：如图，连接 AO 并延长交⊙O 于点 D． ∵　OA=OB， ∴　∠BAD=∠B．又∵　∠BOD=∠BAD+∠B， ∴ 同理， ∴ 朔虱辅脊派贺讳秸病沏量扑顶某灰前招缘油译毙块啸雏涛主非缆实织片症zmj-4430-96281zmj-4430-96281 3．证明猜想 圆周角定理： 　　一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 穴书檄寿蛾束侦诗终渺凄紫痴培你锅排珍烤敦新吻屯馏岂服杀涟抄识驱乘zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　思考： 　　一条弧所对的圆周角之间有什么关系？同弧或等弧所对的圆周角之间有什么关系？ 　　同弧或等弧所对的圆周角相等． 4．探究 A D B C O 佩涝淫梯旷状幼羡颠摧姆宦砧雀声纂嚎尧掺佰翟儒范阂睛橱宜站隶谦继咨zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　思考： 　　半圆（或直径）所对的圆周角有什么特殊性？ 　　半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径. 4．探究 C1 A O B C2 C3 援种惕鸥氏您芍朵茅迂穴朱空牵货监漂啸衡匈酿好正笋芋榷魄蕊懂矾堆骤zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　如图，⊙O 的直径 AB 为 10 cm，弦 AC 为 6 cm，?ACB 的平分线交⊙O 于点 D，求 BC，AD，BD 的长． 5．应用 解：连接 OD，AD，BD， 　 A C B D O ∵　AB 是⊙O 的直径， ∴　?ACB=?ADB=90°． 在 Rt△ABC 中， BC=　　　　　 =　　　　=8（cm）　 凤客维岭患猖汹仪义肚花钞毗椰霓窿有东堑寸溜栈节爸魂皇菊矛透砧嚎痕zmj-4430-96281zmj-4430-96281 　　如图，⊙O 的直径 AB 为 10 cm，弦 AC 为 6 cm，?ACB 的平分线交⊙O 于点 D，求 BC，AD，BD 的长． 5．应用 A C B D O ∵　CD 平分?ACB， ∴　?ACD=?BCD， ∴　?AOD=?BOD ． ∴　AD=BD． 在 Rt△ABD 中， 　 AD2+BD2=AB2 ， ∴　AD=BD=