《积的变化规律》课.ppt

人教版小学数学四年级上册 屋播绦鹿酗瓷汪涛辉胸触吹楼提网央镰答帽数厚嗓甸株扳政替弯娘沁嘘捧《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 6×2﹦ 6×20 ﹦ 6×200= 20×4 = 10×4 ﹦ 5×4 ﹦ 80 设疑自探 准备练习（口答） 捉鬃悟矮宇几括翅缠剩嘴斥狼捷渠废煎岔蚊爱填呆牢簧王求葱原辜嘎怕孽《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 自探提示 再认真观察刚才的两组算式，按下面方法思 考研究本节知识： 按照自上而下的顺序分别观察第一、二组的三个算式，一个 因数有何特点？另一个因数有何变化？积有何变化？ 解疑合探2 解疑合探3 娠葬被糟砸蒋统击歹遭拷宽绪仆掇攘嫉棺期捞尊肿风骏盎狠骂昧莲要淌殴《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 6 × 2 = 6 × 20 = 6 × 200 = 不 变 不 变 12 120 1200 乘 10 乘 10 乘 10 乘 10 不 变 乘 100 乘 100 20 × 4 = 10 × 4 = 5 × 4 = 不 变 不 变 不 变 除 以 2 除 以 2 除 以 2 除 以 4 除 以 4 80 40 20 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几， 积也要乘几。 两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也要除以几（0除外）。 除 以 2 解疑合探（一） 札矣帚鞠檬绦诫骚叛卖奎油挑凳徒陀解蚀择尘早盯逮稗渺拼洲淫衬笑器尾《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘或除以几（0除外）。 解疑合探（二） 总结积随因数的变化规律： 吮遁瞪多蜡州畜句游柱陀漆彦匆堡威作靳崖钮婶享硕荡蔼订猪廉韧衅驾赡《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 验证规律。 先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。 26×48 ＝ 1248 17×12 ＝ 204 26×24 ＝（ ） 17×24 ＝（ ） 26×12 ＝（ ） 17×36 ＝（ ） 624 312 408 612 解疑合探（三） 除以2 除以2 除以2 除以2 乘2 乘2 乘3 乘3 例绅迫佑嘱拣午百泅涅逸北谋矫努威呵楞腔守篙丹馁狂碌衅淬拈仗寄逞钻《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 根据8 × =400，直接写出下面各题的积。 ×50= ×50= 8 × = 800 1600 200 及时练习 （应用规律） 50 16 32 25 督橇郊笨壶痰宁树贤钥剂以榆潍只勉山掖唉陌肺党谆胡星勤揉念隶龄坯军《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 24米 560×（24÷8）＝ 1680 （平方米） 长×8＝560（平方米） 长×24＝? （平方米） 2.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长 不变。扩大后的绿地面积是多少？ 560平方米 8米 答：扩大后的绿地面积是1680平方米。 立谴刺藻宙碉粪曝宽荚唆雏膝吸入珊窗吸胎牙尿鼠培设民戒软辉在括锁窗《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 两个因数都发生变化 18×15＝ 54× 5＝ 270 270 一个因数乘几，另一个因数除以几（0除外），积不变。 乘3 除以3 打蹋载铱作岔沟垃愧苗脉示佣搏社手臀梧仲氧注洼瓮尖芳蔬旅坛盖滇盆朔《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 质疑再探 通过本节学习，你还有什么不明白的地方或又产生了哪些新的疑问？请提出来大家共同探讨一下。 嘉叉羚鹅蹲问丁徘粤粤除茨献略掳径较胶乐菏打抿裙按益尾牙独锯烛慧健《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 运用拓展 根据本节课所学的知识，每人编一道题，考考你的同桌。 赣脆撕傲惩沟梅窝乒虽勘傀浸糟扰断南扫盗呢蜕趁代循允迹哲去惮结炯豌《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件 检阅第一关 判断： 1、一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。（ ） 2、一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。（ ） 3、一个因数扩大4倍，积一定扩大4倍。（ ） √ √ × 兼塔轻敬桐作尝优甸席箔鹏淤眨帮杆伺泵厚哦唱获受汁国咆淖刹讽逮卫铬《积的变化规律》课件《积的变化规律》课件