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西南交通大学学报(社会科学版) 2005年5月 JOURNAL OF SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERSITY May 2005 第6卷 第3期 (Social Sciences) Vo1.6 No.3 论合唱艺术对大学生人格美的塑造 甘 霖 闵光辉 (1.西南交通大学国家大学生文化素质教育基地,四川成都610031) (2.西南交通大学艺术与传播学院音乐系,四川成都610031) [关键词】 人格;合唱;平衡;统一;创造力;自控力;感悟力;合作精神 [摘 要】 合唱艺术是一种比较理想的美育载体,是审美教育、情感教育最具操作性的艺术形式。合唱艺术 可以激发学生的创造力;合唱的节奏规范磨炼学生的自控力;合唱的情感体验提高学生的感悟力;合唱的高度统一 培养学生的合作精神。 [中图分类号】 J6 [文献标识码] A [文章编号] A1009—4474(2005)03—0065—04 The Beautification Eff t of Chorus Art on the Personality of College Students GAN Lin ,MIN Guang—hui (1.The National Base for the Quality-Oriented Cultural Education of Students,Southwest Jiaotong University,Chengdu 610031,China;2.Department ofMusic,School ofArt and Communication,Southwest Jiaotong University,Chengdu 61003 1,China) Key words: personality; chorus; balance; unification; creative ability; self-control ability; comprehension ability;cooperative spirit Abstract:As a rather ideal carrier of aesthetics,choral art is the most operable art form for the education of emotion and beauty appreciation.Choral art may inspire the creativity of students,improve their abilities of self-control,promote their insight into music and cultivate their spirit of cooperation. 大学教育不仅仅是知识的传授与技能的培训, 的最具可操作性的艺术形式,同时,在合唱训练的 更要重视大学生综合素质的提高。联合国教科文 过程中可以全面塑造大学生的人格美,提升大学生 组织召开的2l世纪教育研讨会对新一代人的呼吁 的人生境界。 是:“21世纪最成功的劳动者,将是全面发展的人, 一 是对新思想和新的机遇开放的人”。因而,怎样建 、 合唱过程是对大学生完美人 立一套完善的素质教育体系是当前教育改革中的 格的塑造 重中之重。在人的各种素质中,审美素质是一个人 的重要素质,因为只有懂得了美,才能热爱美、发现 (一)合唱的艺术体验激发学生的创造力 美,才能按照美的规律去创造美,进而把人类赖以 学校教育不是制造生物机器,而是将有血

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