赤峰市家教机构现状调查和对策分析.docxVIP

“赤峰市家教机构现状调查及对策分析”结项报告摘要：随着大众生活水平的提高和社会竞争的日益激烈，越来越多的中小学家长选择课外辅导提高孩子成绩，以适应当今快速发展的社会。以赤峰市为例，在补课学生群体中，报选课外辅导班的比重最大，占到80%以上，剩余补课群体被其他各种方式分流。此次调查以家教机构为代表，如“赤峰家教吧“、“宁城家教吧”、“赤峰家教”等，通过调查家教机构现状和对补课家长走访等方式，进行辅导现状、家教机构数量、教学、盈利、发展等情况一一分析，从而为这一行业发展提供参考，也为家长请家教提供依据。关键字： 补课情况；家教机构；对策分析一、中小学补课基本情况总结与分析从确定调查任务到开始实施，最后形成总结性报告，历经4个月，所有成员认真工作，积极主动承担着自己的职责，我们先后在赤峰主要中小学的家长会、在赤峰市繁华地段设调查点，并对赤峰市主要家教机构一一走访，完整的记录了调查的真实情况，终于在近期完成结项报告，下面是此次调查活动的“中小学补课情况”调查项汇总表，从这里作为此次结项报告的开始，如有纰漏，敬请老师指正。“中小学补课情况”调查项汇总表：年级小学初中高中补课比（%）263136补课方式托辅班兴趣班补课班家教补课班兴趣班家教补课班特长班家教补课方式所占比（%）552018767161775421补课效果满意度（%）84938690879294889694平均花费（元/月）4275691200注：补课比:每调查100人中补课人数所占比补课方式所占比:补课人数中所选补课方式占补课人数的比补课效果满意度:调查人群中满意人数占总补课人数的比分析上表我们可以看出以高中生为代表的补课需求最大，究其原因有以下几方面：（一）升学压力大。虽然2000年左右各高校都在扩招，但由于优秀教学资源的稀缺使得无数考生来争抢，从侧面促进了课外辅导行业的发展（二）课堂教学的缺失。现在有这样一种现象，各地高中都在为升学率争得面红耳赤，这样的趋势影响到每一个班级、老师。所有人都在为升学率的提高而努力，导致班级中任课老师只顾上进生不顾差生现象日益严重。这使得差生提高成绩的愿望受到阻碍，于是报选课外辅导班或请家教老师成为一个不错的选择。（三）个别教师的“课堂缺失”。调查中发现，在一些学校中个别教师为拉拢本班学生补课，故意在课上少讲知识，不照顾学生，隐形中“逼迫”家长将学生送到其补习班。上述三点是高中阶段学生补课动机产生的主要原因，在小学、初中阶段除上述原因外，还有家长工作忙，没有更多的精力照顾孩子的学习，有题教不了等原因加大了补课需求。二、赤峰市现有家教机构的基本情况旺盛的补课需求催生了各类辅导模式。其中最具代表性的有一对一辅导、一对多辅导、小班辅导，家教等。在此次调查活动中可以看出，在赤峰市，前3者占有绝对的主导地位，而家教只占有很小比例。家教这种辅导模式之所以处于这样的弱势有以下原因：（一）相对于一对一、一对多、小班辅导模式，家教不具有普及性，相对其它成熟的辅导模式而言，家教算是“新兴产业”（二）家教收费贵。调查发现，请得起家教老师的家庭，其经济条件状况要优于其它家庭（三）家教的辅导方式以个人为主，没有形成规模，其中尤其以在校大学生为主。（四）家教基本无宣传、无广告，相对于辅导班要缺少多数家长的认同感。说到这里，相信读者已经对辅导行业有了初步了解。也许会有人表示疑问，既然家教行业如此渺小，为何还要大费周章来研究它呢？其实我认为不然，任何事物的存在都有其必然性。家教行业虽然发展迟缓，但家教这个工作本身有着其它辅导方式无法比拟的优势，比如其针对性强、提分快、教学灵活。以家教机构为载体的家教行业是新经济形势下的产物，我相信只要找对路子，充分发挥自身优势必能让这一行业的优势得到无限放大。家教机构情况汇总表：家教机构数量赤峰市内以赤峰家教吧、柏成家教网、赤峰家教网为主，约有10家左右，赤峰市区外此次调查以宁城家教吧和宁城家教大本营为代表家教机构教学情况教学由家教老师全权掌握，家教机构对于教学质量的把握能力薄弱，使得各家教机构教学效果并不理想家教机构发展模式大部分以中介性质存在，向家教老师收取一定比例的中介费，有一次性的也有长期性的。少部分机构是网校或者辅导班兼开家教业务家教机构盈利状况多数家教机构存在盈利能力弱，业务量少，利润小的特点家教机构生存状态多以网络为载体，以中介性质存在。也有部分家教机构是网校或者辅导班的分支机构，如“赤峰家教”、“赤峰家教大本营”三、赤峰市家教机构的发展出路从中可以看出，赤峰市家教机构的发展状况不尽人意。其中发展模式单一、教学质量无保障、盈利能力弱是其明显短板。与北京、上海等一二线城市相比较而言，赤峰市的家教机构无论是模式上还是教学上都很不完善。以“北京大学家教网”为例，首先它的发展依托的是北京大学的名气和优秀师资，再次北京人口众多，经济发