论情感在歌唱艺术中的表现.pdfVIP

2016年第16期 北 方 音 乐 NO．16，2016 （总第304期） Northern Music （CumulativelyNO．304） 论情感在歌唱艺术中的表现 陈　洁 （东海县吕剧团，江苏 连云港 222300） 【摘要】唱歌需要技巧和情感相结合，没有情感的歌唱是没有意义的，情感在歌唱中的表现，首先需要演唱者自身去领悟作品本身的 情感所在，然后，用正确的情感把音乐表达出来。一首完整的作品，除了歌曲本身的优美外，还需要演唱者用心演绎，用正确的情感去演 唱作品，本文通过几个要点讲述情感在歌唱中的表现。 【关键词】情感；歌唱；应用 引言 对各种事物都很敏感，随着生理的发展，他们对各种事物都 “音乐是情感的艺术，他能表现一切各不相同的特殊情感，灵 怀有好奇心，而最后真正决定去做一件事的时候，也要跟自己的兴 魂中一切深浅不同的欢乐、喜悦、谐趣、轻浮、任性和兴高采烈； 趣有关。他们对各种事物都有自己不同的看法。举个例子，音乐系 一切深浅不同的焦躁、烦恼、忧愁、哀伤、痛苦和惆怅等乃至敬 的大学生对歌唱情感的处理的心理特点。刚进大一的新生对事物的 畏、崇拜和爱之类的情绪都属于音乐所表现的特殊领域。”而歌唱 看法往往比较感性，对各种事物往往只注重表面现象，而不能透 是用人声来表达音乐情感的，并通过这种思想感情的表达去感染广 彻的去理解事物本身的内涵。到了大二、大三的学生基本上能够在 大观众，打动他们的灵魂，潜移默化地使他们从各声总得到美的享 技巧的基础上，渐渐在老师的指引下，把歌曲表达的意境，带到自 受和陶冶，得到鼓舞和力量。在我们声乐演唱中，“以情带声，以 己的演唱中去。而到了大四，学生基本上能够自己学会分析，理解 声传情，声情并茂”的歌唱艺术表现永远是我们追求的目标。 作品，能够把歌曲的情绪处理的恰如其分。学生的心理特点决定着 一、情感的定义 他能不能把真正的情感融入到歌曲中呢？这也体现在自身对事物， 音乐是最美的语言，它表达的是一种情感。情感，即用带有丰 到底有没有真正的喜欢或者学会去喜欢它。俗话说“态度决定一 富感情的，美妙的旋律语言去表现一种情绪。情感的融入，在歌唱 切”，那就要看你的心理状态了。 中是极其重要的，情感，它也是歌唱艺术的灵魂。 平时，我们应该注意培养自己的良好的歌唱心理状态，首先是 歌唱艺术，说到底是一种情感表达的艺术。它的成功主要在于 意志和性格的培养。要有沉着、自制和锻炼自己适应环境的能力， 歌唱者通过对作品内容的理解与情感体验，运用动听的声音和清晰 去克服情绪的干扰，加强艺术修养，培养从事艺术事业的情操，培 的语言恰如其分地把歌曲所要表达的思想感情传达给观众，使观众 养学习声乐的兴趣和爱好。这对于一个声乐学习者来说是相当重要 也体会到这种情绪，从而产生心灵上的共鸣。而情感的爆发，表现 的，只有爱上这门学科，才能执着的追求其中的真谛。 在如何充分发挥想象力，激发歌唱表现欲，从而使歌唱旋律与歌词 三、歌唱者在歌唱中情感应用的多元化表现 统一，伴奏与歌声情感上良性互动。它还表现在发声吐字技巧，对 我们在拿到一首作品的时候，首先，要对作品的内容进行分 比手法的运用以及歌唱时形体语言和表达途径等等。 析，它表达的是一种怎样的情感，而我们在演唱的时候，就要用正 如果说我们把技巧比作“硬件”，那么，演唱情感就是“软 确的情感去演唱。那么，我们就要对各种情感进行正确的把握。 件”。只有“硬件”和“软件”结合起来，高度统一，才能使歌曲 （一）高亢嘹亮的音乐情感表现 的演唱更加富有艺术效果，更富有感染力。