不等式及其解.ppt

§9.1.1不等式及其解集 设计人：李保林 二、导学 周日，家住襄阳的小强和爸爸妈妈一块到A风景区游玩。 1、情境一：细心观察的小明在上公交车时发现车门附近的身高标准牌，你知道是什么意思吗？若一个小朋友的身高为h m，那么h满足什么条件的时候，他将购买全票乘车呢？ 2、情景二：小强一家人坐上了车，车行驶到桥上时，小强看到桥上有如图所示的标志牌，这个标志牌又是什么意思？若小强所坐的汽车载重7吨，能不能安全通行？ 3、情景三：小强乘坐的汽车匀速行驶到11:20时，距离A风景区50千米， 问题1：要在12:00准时到达A地，设车速为x千米/小时，应该怎样列式？ ________________ 问题2：小强知道A风景区很好玩，希望汽车在12:00之前到达A地，设车速为x千米/小时，又该怎样列式？ _________________________________ 4、点题：数量有大小之分，它们之间有相等关系，也有 __关系 三、自主探究（自学） 小明很喜欢研究数学，通过上面的情境他跟大家得出了一样的答案，于是他又有了新的问题。 1.类比认知不等式的概念. （1）将h1.2, 710，x=50，，x50，分类。你分类的主要依据是什么？ （2）得出不等式的概念 _________________。 像a+2≠a－2这样用“≠”号表示不等关系的式子也是 。 2.尝试练习，认知一元一次不等式的概念. （1）下列各式，哪些是不等式？、 ①－25 ②m+3≠0 ③2x－3=0 ④7y－53 ⑤5y+4 ⑥3x+2y0 ⑦5x－1－x+3 ⑧ （2）上式中?是学过的什么式子？ 你能从中找出类似一元一次方程的不等式吗(填序号) 并给它取个名字 。 （3）得出一元一次不等式的概念: . 3. 熟能生巧——用不等式表示下列关系. （1）a是正数 （2）a是负数 （3）a与5的和小于7 （4）a与m的差大于－1 （5）a的4倍大于8 （6）a的一半小于3 四、交流展示（互学） 谢谢你让小强学到了这么多知识，但对A风景区的期待让小强希望更明确的知道车速可以取哪些值。 1.对于不等式（1）当x=78、x=75、x=72时，不等式是否成立？ 引出不等式的解的概念： (2)思考：判断下列数中哪些是该不等式的解？ 76, 73, 79, 80, 74, 9, 75, 1, 90, 60 （3）你还能找出这个不等式的其他解吗？ （4）这个不等式有多少个解？ （5）从中你发现了什么？ （6）能不能用一个式子来表示出所有的解？ 2.得出结论——不等式的解集 。 3.不等式的解和不等式的解集有什么不同？ 4.不等式的解集的数轴表示方法。 (1)请将76，79, 80, 75, 1, 90这几个数表示在数轴上。 (2)这些点在位置有什么共同点？ (3)画出解集x75的数轴表示方法。 5.小试身手 (1)将下列解集在数轴上表示出来: x－4 x 3 (2)写出下列数轴所表示的不等式的解集 （ ） （ ） （ ） 6.归纳：如何用数轴表示不等式的解集？ 画 ——定 ——指 五、课堂检测（评学） 小强知道了这些知识后，也想试试自己的身手，他给大家除了几道题，看看