高中语文人教普通版第一册第三单元之“我有一个梦想”学案.docVIP

高中语文人教普通版第一册第三单元之“我有一个梦想”学案.doc

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高中语文人教普通版第一册第三单元之“我有一个梦想”学案

《我有一个梦想》学案 一、学习目标 1. 品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果。 2. 理解作者的和平斗争主张,体会本文的写作特点。 3. 感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神,为自由、平等、民主而奋斗。 二、学习重难点 1. 体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点。 2. 品味语言的深层含意和修辞手法的表达效果。 三、课文思路分析 1. 整体感知 这篇演说蕴涵了作者奔涌的激情,它以磅礴的笔势揭露了美国的现实,展示了黑人痛苦的生活处境,赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心,满怀憧憬地表达了要求人人平等,渴望民权自由的强烈愿望。 2. 把握结构 (1)(1~4)指出集会的原因。 (2)(5~16)提出斗争的要求和设想。 (3)(17~32)具体提出梦想的内容。 3. 写作特色 (1)恰当运用修辞。 (2)文章在语言表述上极富特色。 【典型例题】 1. 下列加点字注音全都正确的一组是( ) A. 肄业(yì) 正轨(guī) 弭谤(mǐ) 相勖(xǜ) B. 会晤(wù) 訾詈(zǐlì) 能裨使用(pí) 稽查(jī) C. 宗旨既乖(guāi) 当轴(zhòu) 敷衍(fūyǎn) 商榷(què) D. 潦草(liáo) 塞责(sāi) 鲜为人知(xiān) 潜修(qiǎn) 2. 下列句子中没有错别字的一项是( ) A. 敷衍四年,缭草塞责,文凭到手,即可活动于社会。 B. 今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。 C. 故必有卓决之士,以身做则,力骄颓俗。 D. 将来典藉满架,自可旁稽搏采,无虞缺乏矣。 3. 下列关联词运用正确的一项是( ) (1) 能爱惜光阴,孜孜求学, 其造诣,容有底止。 (2)诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷, 诸君不惟思所以感己, 必有以励人。 A. 旨 那么 虽 更 B. 旨 则 因为 所以 C. 如果 则 故 更 D. 如果 那么 虽 更 4. 下列句子中加点的成语运用正确的一项是( ) A. 张思德已牺牲60年了,与那个时代相比,时代变了,条件变了,环境变了,但为人民服务的精神仍然熠熠生辉。 B. 在奥运会110米跨栏决赛中,刘翔首当其冲,第一个到达了终点。 C. 高原上,战士们在这里炒沙做饭,过着异常艰苦的生活。 D. 他说话做事都挥洒自如,给人一种非常干练的印象。 5. 下列句中标点运用正确的是( ) A. 如今的二七纪念塔已经变“矮”,为高楼大厦所拥抱。郑州的巨变,有力地印证了邓小平同志的至理名言:“发展才是硬道理。” B. 这一阵子闹哄着文人“下海”,朋友见面,不出三句话准问:“怎么着?你下去没有。”我不得不如实禀告:“我不敢下。” C. 认准一个目标,只要它有意义、(尽管可能是自以为)有乐趣,就矢志不移地追求下去,哪怕清苦,哪怕不为人理解。 D. 企业家出资“炒星”,为的是更大的利益和广告效益;记者“炒星”,为的是新闻的“所谓轰动效应”;青少年追星赶星,不过是“狂潮”的表面泡沫而已。 6. 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语恰当的一组是( ) 因此我想,世间诸多复杂的事物, 其实是极简单的。人类善于将简单的事物,用自己的行动和文字制造出无数的复杂来, 使后来者多有迷失,弄不清真面目。面对复杂的事物,我们 迫切要做的, 找到一条简单而实在的途径,简单到只需要一条进入的路,向着一个目标努力奋进,该更容易到达些罢。 A. 因为 以至 应该 乃是 B. 也许 以至 或许 才是 C. 因为 以致 应该 才是 D. 也许 以致 或许 乃是 7. 下列每组句中上下句衔接得好的语句是( ) ① 过去的切割工艺劳动强度大,效率低,很不安全。工人们早就迫切要求改进这种落后的工艺。 ② 过去的切割工艺劳动强度大,效率低,很不安全。对于这种落后的工艺,工人们早就迫切要求改进。 ③ 在两个多小时的报告中,吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动了在场的人们,他们不时报以热烈的掌声,以表达敬佩之情。 ④ 在两个多小时的报告中,在场的人们被吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动,他们不时报以热烈的掌声,以表达敬佩之情。 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 8. 依次填入下面空格处的词语最恰当的一项是( ) (1)谁也不能以任何理由 赡养父母的义务。 (2)为了写好这篇文章,他费尽心力 各种有关资料。 (3)很多学生 能力差,遇事爱冲动,是最让

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