广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017年春季学期七年级....DOC

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017年春季学期七年级历史下册 第二单元第7课　辽、西夏与北宋的并立同步测试卷 （2016年秋季版新人教版） 一．选择题 1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ） 西夏 B．金 C．辽 D．元 2.1038年少数民族首领元昊建立的政权在下图A、B、C、D中的哪一处（ ） 3.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　） ４.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（　 ） ①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境 A．①②③ 　B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5.武侠小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景，契丹人萧峰是剧中主要人物之一。在10世纪初，统一契丹各部的首领是(　　) A．耶律阿保机　　　B．赵匡胤　　　C．元昊　　　D．耶律德光 6．与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的(　　) A．契丹族 B．突厥族 C．回纥 D．党项族 7．自古以来，中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。宋辽澶州之战中，宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征(　　) A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 8.。“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，……只令三司差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关(　　) A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．双方以淮水至大散关一线为界 9．假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是(　　) ①宋对夏称臣　②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶 ③开放宋夏边境贸易市场　　　 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 10．“澶渊之盟”是在少数民族不断进攻北宋政权威胁北宋安全的情况下，不得已而讲“和”的。虽是一项屈辱的条约，却在客观上(　　) A．消除了民族矛盾　 B．维持了相对长时间的和平局面　 C．削弱了契丹势力　 D．导致了北宋的灭亡 11．宋辽、宋夏和议中共同的内容有(　　) A．辽夏向宋称臣B．北宋割地求和 C．互相禁止边境贸易 D．北宋送给辽夏一定数量的钱财物 12.．某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结，其中不正确的是(　　) A．结束了双方大规模战争的状态 B．宋王朝要交纳岁币 C．导致南北对峙局面形成 D．客观上有利于双方和平相处 13．考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期的(　　) A．农业生产的发展 B．民族文化的交融 C．民族战争的频繁 D．海外贸易的兴盛 二．非选择题 14.探究一：辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？ 15, 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称 中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 —— 李焘：《续资治通鉴长编》 （1）契丹和党项后来分别建立了哪一少数民族政权？ （2）辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝，起到什么社会效益？ 16.材料分析题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。 请回答： （1）材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？ （2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该“文献”的主要内容。 （3）依据所学内容回答：为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”? 17.北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向融合。 【在和平下共处】 材料一　1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 (1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“澶渊之盟”的主要内容有哪些？ (2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？ 参考答案： 1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.B 11.D 12.C 13.B 14. 1、都是汉族与少数民族政权之间的关系