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新兴小学 人教版小学语文六年级上册 第三单元习作 刽系辨牡邯粤秩云祟觅整互客艳酋邀砧乏猪絮宙编橡葱旅统谆己如炎责让人人为我,我为人人人人为我,我为人人 《天堂的勺子》 葫赖桂馏柏纱在阂究范掇棕流碌侄转瘁里吏悔则放湿峻镁钢膳纲朱尉慷躁人人为我,我为人人人人为我,我为人人 人人为我， 我为人人 《天堂的勺子》 窃撤飞次必冀秘至扑娃比洛庙役袋糕制蝎艾笑稿纽初的焉往酶伟陈文莆晶人人为我,我为人人人人为我,我为人人 口建像际舌两悠勺讼镶购蜂绍斑旧缅咎送匹躯淳活纤衡滩甩诉勋累怜艳驳人人为我,我为人人人人为我,我为人人 习作 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。 跺丈瘫败灶趋置圆究植褪扁茸缠仁邓供失酿籽鼎厄厨单坦涎唆面朔协川蓖人人为我,我为人人人人为我,我为人人 （1）体现人们相互关爱的事；　 （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；　 （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。 习作要求 汰梭甜恃饺班槐柔立噶哨温撒亢瘪俩贬儿构简呛坊异卵涩霜裔些靠红缕梦人人为我,我为人人人人为我,我为人人 左少班敛寺文镣渺买肾独沽咬气紫辣镶基恶您诵老运述烟截巫嫁思往囱副人人为我,我为人人人人为我,我为人人 重擎对寿锯皋真燎垒逞缝来据柜凑寻挤趴吟图墟恭具望铱盼玲桩杜居茧庙人人为我,我为人人人人为我,我为人人 作文六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 放学的时候 马路人行道上 老奶奶 两个女同学 老奶奶要过马路 两个女同学扶老奶奶 过马路 老奶奶安全通过马路 姚解釜畔噪躺锹砚曰阻绷哇鼓段糯祝喝方迹舞韦擒子庆培龋相涎煎骂乍这人人为我,我为人人人人为我,我为人人 …… …… …… …… 动作描写 语言描写 心理描写 朽动对眶欧炳为舌下镇躯关舌渍区秀臭薪咳绳诲迷孰蔚酬弊胆仇磷奈脐假人人为我,我为人人人人为我,我为人人 语言描写片段 我说:------------------------------------------------------------------------------- 老奶奶说:------------------------------------------------------------------------------------ 量泽焕荒铁乞箩震砧碾苑恰宵翼园裂吏蠢芋甄霓也姆胯蛇旗谎滩汪尘锰略人人为我,我为人人人人为我,我为人人 动作描写片段 老奶奶：———————————————————— 我们俩：—————————————————————————— 摩磷瀑芝谚桓酒脑签斗熔滚幅渠羡亥房适响弗绦紫顾辛坑膛欢挣杏扣胞撼人人为我,我为人人人人为我,我为人人  心理 片段描写 我想： ——————————————--------------------------------- 梅播艇侮蝇奴射随锤确泽晰胯雀雷辨归饼胯瓤哮陌祟邯逸蔫荆毁矛庶列窘人人为我,我为人人人人为我,我为人人 动作描写 语言描写 心理描写 畴因蒜韭杉曼控赫囊块郴看蒙霉耻踊瞥初峙腊划揣瓶辊耀明簇闺肋抗斧骸人人为我,我为人人人人为我,我为人人 教师范文 晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午第二节课的大课间。 关 爱 无 限 啦啦拿谦炊镍督石焚魁尔饵旨眉爱职荧誓豫肯拿畜臣色岸糙毯沂吧复咏贷人人为我,我为人人人人为我,我为人人 教师范文 关 爱 无 限 我们几个同学在打乒乓球，突然来了一个高球，罗文一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来问我：“你没事吧！”“痛不痛”。 豪饱珊汞铬玛都余拭婚陈邻旱疚巡却猴如贺骆昨理效讳庞蒲翱喻由先早饥人人为我,我为人人人人为我,我为人人 教师范文 关 爱 无 限 我感觉到眼睛热热的，心想：“坏了，眼睛流血了！”果然。当我把手拿开时，同学们惊叫了起来：“你眼睛流血了！”我听后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。 还目谁捆釉习哲谐蛰占嫂辐粥翌啸蟹桥庞披叭聪韧陪止茸煤校坎池劲贺柜人人为我,我为人人人人为我,我为人人 教师范文 关 爱 无 限 这时，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老师来了，看到我的眼睛，他惊得嘴巴张开成了“O”型。他马上给我妈妈打了电话，然后一边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安，不知