2014高考数学（人教A 文）增分考点突破专题四第一讲空间几何体的三视图、表面积及体积.docVIP

2014高考数学（人教A 文）增分考点突破专题四第一讲空间几何体的三视图、表面积及体积 空间几何体的三视图 一、基础知识要记牢 一个物体的三视图的排列规则是：俯视图放在正视图的下面，长度与正视图的长度一样，侧(左)视图放在正(主)视图的右面，高度与正(主)视图的高度一样，宽度与俯视图的宽度一样．即“长对正、高平齐、宽相等”． 二、经典例题领悟好 [例1]　(1)(2013·四川高考)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是(　　) (2)(2013·湖南高考)已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形，则该正方体的正视图的面积不可能等于(　　) A．1　　　　　　　　　　B. C. D. [解析]　(1)由俯视图是圆环可排除A，B，C，进一步将已知三视图还原为几何体，可得选项D. (2)当正方体的俯视图是面积为1的正方形时，其正视图的最小面积为1，最大面积为.因为1，因此所给选项中其正视图的面积不可能为. [答案]　(1)D　(2)C 分析空间几何体的三视图的要点 (1)根据俯视图确定几何体的底面， (2)根据正(主)视图或侧(左)视图确定几何体的侧棱与侧面的特征，调整实线和虚线所对应的棱、面的位置， (3)确定几何体的形状，即可得到结果． 三、预测押题不能少 1．(1)沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体如图所示，则该几何体的左视图为(　　) 解析：选B　依题意，左视图中棱的方向是从左上角到右下角． (2)如图是两个全等的正三角形，给定下列三个命题：存在四棱锥，其正视图、侧视图如图；存在三棱锥，其正视图、侧视图如图；存在圆锥，其正视图、侧视图如图．其中真命题的个数是(　　) A．3　　　　　　　　　　B．2 C．1 D．0 解析：选A　对于，存在斜高与底边长相等的正四棱锥，其正视图与侧视图是全等的正三角形；对于，存在如图所示的三棱锥S-ABC，底面为等腰三角形，其底边AB的中点为D，BC的中点为E，侧面SAB上的斜高为SD，且CB＝AB＝SD＝SE，顶点S在底面上的射影为AC的中点，则此三棱锥的正视图与侧视图是全等的正三角形；对于，存在底面直径与母线长相等的圆锥，其正视图与侧视图是全等的正三角形. 空间几何体的表面积与体积 一、基础知识要记牢 常见的一些简单几何体的表面积和体积公式： 圆柱的表面积公式：S＝2πr2＋2πrl＝2πr(r＋l)(其中r为底面半径，l为圆柱的高)； 圆锥的表面积公式：S＝πr2＋πrl＝πr(r＋l)(其中r为底面半径，l为母线长)； 圆台的表面积公式：S＝π(r′2＋r2＋r′l＋rl)(其中r和r′分别为圆台的上、下底面半径，l为母线长)； 柱体的体积公式：V＝Sh(S为底面面积，h为高)； 锥体的体积公式：V＝Sh(S为底面面积，h为高)； 台体的体积公式：V＝(S′＋＋S)h(S′、S分别为上、下底面面积，h为高)； 球的表面积和体积公式：S＝4πR2，V＝πR3(R为球的半径)． 二、经典例题领悟好 [例2]　(1)(2013·全国卷)如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm，如果不计容器厚度，则球的体积为(　　) A. cm3 B. cm3 C. cm3 D. cm3 (2)(2013·浙江高考)若某几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则此几何体的体积等于________cm3. [解析]　(1)如图，作出球的一个截面，则MC＝8－6＝2(cm)，BM＝AB＝×8＝4(cm)．设球的半径为R cm，则R2＝OM2＋MB2＝(R－2)2＋42，R＝5， V球＝π×53＝π(cm3)． (2)由三视图可知该几何体为一个直三棱柱被截去了一个小三棱锥，如图所示．三棱柱的底面为直角三角形，且直角边长分别为3和4，三棱柱的高为5，故其体积V1＝×3×4×5＝30(cm3)，小三棱锥的底面与三棱柱的上底面相同，高为3，故其体积V2＝××3×4×3＝6(cm3)，所以所求几何体的体积为30－6＝24(cm3)． [答案]　(1)A　(2)24 ?1?求几何体的表面积及体积问题，可以多角度、多方位地考虑，熟记公式是关键所在.求三棱锥的体积，等体积转化是常用的方法，转换原则是其高易求，底面放在已知几何体的某一面上.?2?求不规则几何体的体积，常用分割或补形的思想，将不规则几何体转化为规则几何体以易于求解. 三、预测押题不能少 2．(1)已知某几何体的三视图的正视图和侧视图是全等的等腰梯形，俯视图是两个同心圆，如图所示，则该几何体的全面积为________． 解析：由三视图知该几何体为上底直径为2，下底直径为6，高为2的圆台，