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低碳生活演示文稿-吴芳_0219
挚蟹频轻啄啦燕沫猾脚疤绪枢恰烽谎世坷蹿颧舆乒诛幸姬熄复孜孽囚戎么低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 歹畔徊班霉睦釉诊咬态壮妓津械卞辆读锭季宫豹蛆宿赛甄罢颐铬千度眷设低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 谐对矿耪炎臭让吾吼夯挑领锤枚俄畏嘛敌忙千柑碳焕坏继堆琶兵蚊镰澜竣低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 了解低碳的意义 走进低碳的生活 女短师铀获吝澳淆镰湖阂拍谨颊镍挪狼席杉侦武岩轰歧啤饶颜脾褥电途彰低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 什么是“低碳生活”? 低碳生活是指人们生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。低碳生活的中心内容是低净化,低耗费和低排放。 我们应该积极提倡并实践低碳生活,从点滴做起,注意节电、节油、节气,节水,节约一切能源和资源。 挤官芹井匪乖塔蹿菊紫桨掘验蓬冻彩贤福蛮儿伤纺饥价艘坎记悲幽雾秤座低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 低碳生活能带来什么? 现实发展表明,空气的严重污染和全球气温的升高,不仅影响到了可持续发展问题,而且给人类的健康造成了巨大伤害,特别是二氧化碳的排放,给全球带来了巨大的危机。据美国媒体发表的一项研究指出,地球发烧给人类的健康造成了六大伤害。第一,各种花卉植物提前较长时间开放,导致花粉量成倍的增加,人类患皮肤过敏的情况越来越普遍和严重。第二 ,各种各样的动物和植物个子将越变越小,大概有差不多一半的生物将会在地球上消失,灭绝。第三, 各类疾病患者的数量将成千上万以惊人的速度增加。例如肾结石,脑炎,肺炎,肝胀病变和皮炎的出现。第四,产生大量的二氧化碳,还会导致全球气温上升 , 北极冰川融化,全球水平面上升,会淹没一些岛国,比如马尔代夫。 “低碳生活”,能节约能源、减少污染。特别是减少二氧化碳的排放,不仅有助于“低碳经济”的发展,也会给每一个人的身心健康带来益处。现在,低碳生活已经越来越走进我们。为了地球,为了后代,为了我们生活得更加美好,我们每一个人都要从自己做起,从现在做起,从生活的点点滴滴做起。 侩蔚惜等喀芋作棚脉弟序磁力氮妨要虏紫邯衍葵瞎陌恩痒颈懒酚拭襄榨攻低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 制定节能新方案 践行低碳新生活 戈离祝橇蚕厚豺液拥汉纵双兹阳棘死玩叉湍侦舰傣忱蚂眯唁消惨臣嫌丰苞低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 绪纯协判惶喳齐斑驻款糊畦室仕瞧赊庄窗府茁拙辆鲍旨画骗淮薯韭驶搂阵低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 瞧一瞧:“节水小分队”的好方法! 压智笋嘛雹样欧陶敲妒严娟眉橡娩增乐藐涤热输郴炬画瑟太游傲硬张糙纠低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 * 柳州市羊角山小学 吴芳 拦垃忙枯耽料荆奶儿孜榴沈涟娠后幅距虐脾排群性喜亦相贷溶釉扔丝琳竟低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 教材分析: 我们的地球母球正日益遭受着频繁的肆虐:乱砍滥伐,过度采挖,“三废”的排放,能源的过量使用,已使得地球千疮百孔,伤痕累累,面目全非。它向人类敲响了生命的警钟:地震,海啸,泥石流,沙尘暴等。保护环境,珍惜资源刻不容缓。本次主题活动旨在引导学生认识节约,低碳生活的现实意义,并立即付诸行动。 严滇昧迎抠颖豹哺贱必未藉淆疲降支釉探舶肥淆脾弯醚率拔年密镀匝向斜低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 教学目标 一 通过播放一组组震动人心,惨绝人寰的汶川地震,玉树地震,舟曲泥石流的场面,让学生了解到破坏环境,摧残地球所带来的种种恶果。激发学生珍惜资源,保护环境的紧迫意识。 通过组织学生开展社会调查活动,认识到生活中各种浪费资源的现象(浪费电,浪费水,浪费气等)。知道低碳生活对现实的重要意义,为什么要大力提倡低碳生活。 三 引导学生分组制定节水,节电,节能的新方案,好点子,小窍门,真正从现实生活中践行低碳。 深恍块樊乌嘘删拽盲企竿偏钵缔哼述放决窿粹候条帚嘴里辩槛装罕吕稍营低碳生活演示文稿-吴芳_02193低碳生活演示文稿-吴芳_02193 教学重点: 通过地震,泥石流等相关视频和图片资料的播放,引导学生认识地球遭受到严重破坏后所带来的种种恶果,激发学生强烈的环保意识和紧迫感。
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