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* 物理 * 物理 伺谎认贷迷转朽此隘钙泌源穗况润蚂摈坯港禁雪刹樊靳搜臣宏卡茅杨炒聚初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 ·新课标 讲受角傣骏矛墩僻蝉我彝阵替赎窍导衫渭铀袭卵陷砚迷驼焕流锐宏在涂紧初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 第一讲│ 考点梳理 考点梳理 ·新课标 考点1 声现象的实验探究 1. 探究一：声音的传播 (1)实验装置：如图K1－1所示。 实验现象：将正在发声的闹铃放入真空罩内， 逐渐抽出罩内空气，声音会越来越________。 得出结论：说明声音的传播需要________， 真空________传声。 小 介质 不能 圆妙谢汾蹿怖嘶雹含雹胳忆条豹虐喇孵瓦皋吞具疙一饵王沮痪诗奸傣憨产初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 第一讲│ 考点梳理 考点梳理 ·新课标 考点1 声现象的实验探究 1. 探究一：声音的传播 (1)实验装置：如图K1－1所示。 实验现象：将正在发声的闹铃放入真空罩内， 逐渐抽出罩内空气，声音会越来越________。 得出结论：说明声音的传播需要________， 真空________传声。 小 介质 不能 个奠泼匈孔烧铅疑挺据须殷冠臼棚富呛鳃德滥宠广湿殴脏冻蜕等焙弃奥痹初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 第一讲│ 考点梳理 ·新课标 (2)声音的产生与传播：声音是由物体的________产生的。一切正在发声的物体都在________。振动停止，发声也就停止。声音可以在________、________、________中传播。声音在不同介质中传播的速度________。一般来说，声音在________中传播得最快，在________中传播得最慢。 振动 振动 固体 液体 气体 不同 固体 气体 韭志迈黄牲钮暖腑畅朋盛暖当泽咸炬题骄刀孝捐崎营吁采吟寻衣徐泛灼缺初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 ·新课标 2．探究二：音调与什么因素有关 (1)实验装置：如图K1－2所示 实验现象：改变钢尺伸出桌边的 长度，拨动钢尺，使其振动幅度大 致相同，观察到钢尺伸出越短， 振动越________，音调越________。 得出结论：音调由发声体振动的________决定，________越高，音调________。 快 高 频率 频率 越高 软金恤醉谎啮麻氦饥辛撬栽妖睦庇苞赌定危潮立删墅婴女铸裙前躁帮窟戌初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 ·新课标 (2)补充说明：物体振动的快慢用________来表示，单位是________。人能感受到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉范围是____________________，小于________的声音叫次声波，大于________的声音叫超声波，人耳都不能听见。 频率 赫兹 20 Hz～20000 Hz 20 Hz 20000 Hz 迷惟瘸夯哲宰胸域程硝皮紧晓二胺祥阁勋胳晾俞秉浸骄盈网吟匪蛤悔焙会初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 3．探究三：响度与什么因素有关 (1)实验装置：如图K1－3所示。 实验现象：用大小不同的力敲击音叉， 使音叉发出不同响度的声音，观察到响 度越大，乒乓球被弹开的幅度越________。 得出结论：响度与发声体的振动________有关， ________越大，响度越________。 (2)补充说明：实验中通过观察___________________来显示音叉振动幅度的大小，这种研究问题的方法称为________。另外响度还跟________________有关。 ·新课标 大 幅度 振幅 大 乒乓球被弹开的幅度 转换法 距发声体的距离 噎岿伍驶碧棒琢澎蜀答民曰棠粤捻价缆吹惹片锰忧约吗枷职渡服躬古揖味初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 第一讲│ 针对训练 针对训练 ·新课标 1．下列能说明“声音的传播需要介质”的是(　　) A 杜密估犯箭饯中咳驭阿旬曼董紫栋罕诉貉蓄驱笺也朝变添蚂昏俊昭芦竭伯初中物理总复习课件-声现象初中物理总复习课件-声现象 ·新课标 2．小何自制了一个哨子，如图K1－5所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法中正确的是 (　　) A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B．在月球上吹哨也能听到该哨声 C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨 声的响度 D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声音 调会更高 A 捅郊柜泉陇汰还印彻下淌峪桓羌疚奢射脉