2 小树谣.ppt

2.小树对小鸟说了什么？小鸟听了小树的话，会说什么呢？ 参考答案： 小树对小鸟说： “等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。” 小鸟听了小树的话，高兴地说：“太好了，小树，你快快长吧！等你长大了，我就在你的枝叶间筑一个温暖的巢，你为我遮风挡雨，我为你唱歌跳舞，讲外面精彩的故事。那时我们就成为一对密不可分的好伙伴啦！” 3.读一读，说一说。 春 花 春 春 风 春 风 春 天 （ ） 叶 绿 叶 红 叶 树 叶 （ ） 枝 叶 第2课 小树谣 语文S版 一年级下册 新课导入 冬天去了，春天来了，沉睡了一冬的小树发芽了，它在高兴地唱着歌呢！你想知道它们会唱什么歌吗？让我们一起走进春天，去聆听小树的歌谣吧！ 学习目标 1.会认12个生字，会写6个生字，学习3个新偏旁：又、纟、门。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.理解课文内容，懂得爱护树木，保护环境。（难点） 作者简介 作家名片：金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任等职。 主要作品：童话集《影子人》《小树叶童话》《金海螺小屋》；散文集《感谢往事》《等待好朋友》《等你敲门》；诗集《绿色的太阳》《回声》《我的雪人》等。 知识备查 奇特的树 在我国西双版纳的热带雨林中生长着的龙血树，在受伤后会流出一种紫红色的树脂，把受伤部分染红。 在西双版纳热带植物园里生长着一种光棍树，没有叶子，但它能利用绿色的嫩枝进行光合作用。 课文朗读 听课文朗读，注意听不认识的生字和词语。 chénɡ （合成）（成功） 成 生字学习 duì （对方）（对错） 对 yè （叶子）（树叶） 叶 红 hónɡ （红色）（红花） 它 tā （它的）（它们） jiān （房间）（时间） 间 yáo yáo yá zhào 谣 摇 芽 召 huàn chàng gē děng 唤 唱 歌 等 kuáng dǎo wēn nuǎn 狂 倒 温 暖 谣 摇 召 唤 唱 歌 温 暖 等 狂 倒 芽 【树梢】指树的顶端。 【花蕊】花的雄蕊和雌蕊的统称。 【花苞】花没开时包着花骨朵儿的小叶片。 【召唤】叫人来（多用于抽象方面）。 【狂风】猛烈的风。 【温暖】暖和。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 课文学习 小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。 课文解读 思考： 题目“小树谣”中的“谣”是什么意思？这句话中的“摇”又是什么意思？ “小树谣”中的“谣”是歌谣的意思，“小树谣”就是关于小树的歌谣。“摇”是摆的意思，说明小树很喜欢春天，它在春风中快乐地舞蹈。 小树 在春风里摇， 红了花蕊， 红了花苞。 思考： “红了花蕊，红了花苞”说明了什么？ “摇”“红了”是动态描写，写出了树上红艳艳的花朵随着春风而动的美。 它召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说： 思考： 小树为什么要召唤来小鸟？“召唤来”说明了什么？ 因为小树希望等它长成大树的时候，小鸟能在它的枝叶间筑温暖的巢。“召唤来”用拟人的手法，表现出了小树高兴的心情；同时体现了小树愿意为小鸟遮风挡雨的奉献精神。 等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。 思考： “温暖的巢”指的是什么？ “温暖的巢”指的是小鸟的家，体现了小树对小鸟的爱护。 课堂小结 本文以儿歌的形式，描写了小树在春天里发芽、开花，召唤来快乐的小鸟，并愿意长大后为小鸟遮风挡雨。揭示了树木和小鸟之间相互依赖的关系，表达了作者对小树的喜爱，对小鸟的关爱。 板书设计 小鸟听了小树的话，会说什么呢？ 拓展延伸 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 —— 吴晗 1.朗读课文。背诵课文。 【课后题及参考答案】 朗读指导： 这首儿歌语言生动活泼，通俗易通，充满童趣，读起来琅琅上口。朗读整篇课文时，语速宜缓，要读出韵脚，带着