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1.3.2 树立正确的消费观 精品课件 人教新课标必修1.ppt

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1.3.2 树立正确的消费观 精品课件 人教新课标必修1.ppt

重复使用、多次利用 回收废塑料 尽量使用可再生物品 使用布袋 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 2003年1月6日,有这么12个人,在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席,其中一瓶酒的价格是3万2千多元。 被丢弃 的馒头 几幅贫困地区学生的生活 你认为在现今条件下有必要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神吗?为什么?怎样发扬? “任何一个小数乘以十三亿就是一个大数;任何一个大数除以十三亿就是一个小数。” -温家宝总理的乘除观 没有 过时! 原则4:勤俭节约,艰苦奋斗 “勤俭节约,艰苦奋斗”并不过时。 原因: 从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。 从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。 勤能兴家,俭能创业。 从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说, 勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。 勤俭节约≠抑制消费 艰苦奋斗使民族自立自强, 艰苦奋斗使个人获得成功。 艰苦奋斗作为一种精神, 任何时候都要发扬光大。 不要浪费 = 做理智的消费者 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 (重点) 回顾学习目标: 1.理解不同消费心理的基本特征 2.知道如何评价几种不同的消费心理 3.理解树立正确的消费观应坚持的基 本消费原则,做理智的消费者 4.树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动 课堂小练习: 1.目前,在很多国家,人们崇尚绿色消费,对此认识正确的是( ) A. 绿色消费是一种求异心理引发的消费,具有仿效性和盲目性 B. 绿色消费是一种攀比心理引发的消费,不利于个人生活和社会发展 C. 绿色消费是一种求实心理引发的消费,符合实际,有利于提高个人生活的质量,有利于社会的可持续发展,值得推广和提倡 D.人们对绿色消费的崇尚具有从众性,不可能是 基于对科学认识的统一性而引发的 C 2. 有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车,开始贬值。对我来说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品牌无所谓,关键是质量要好,价格要实在。”从消费心理角度看,这是一种 ( ) A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费 D.盲目从众 B 3 .近几年来,在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大,给自己充电蔚然成风,城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势( ) A.是量入为出的适度消费 B.看到了知识就是力量,是发财致富的根本途径 C.是从众心理的体现,具有盲目性 D.懂得物质消费与精神消费要协调发展 D 4.目前,我国大中城市中的孩子高消费现象比较严重,许多孩子的消费已经超出了家庭支付能力。对此我们认为(  ) ⑴家庭消费是个人行为,与社会无关 ⑵家庭消费要量入为出,提倡适度消费 ⑶必须培养健康、合理、文明的消费习惯 ⑷家庭消费要不断向较高层次飞跃 A.⑴⑶ B.⑵⑶ C.⑶⑷ D.⑴⑷ B 5.某大学一女生认为“修养学识是重要,但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人,再有修养,如果穿着不上档次,出门吃饭买东西连服务员都不热情,退一步讲,别的同学都有,我要是没有,怎么抬得起头?”该女生的观点反映了部分学生在消费过程中存在着( ) ⑴攀比心理和从众心理 ⑵重视物质享受,忽视精神追求 ⑶追求标新立异和与众不同 ⑷盲目追求时尚与流行 A. ⑴ ⑵ B. ⑴ ⑷ C. ⑵ ⑶ D. ⑶ ⑷ A 作业 贷款消费与勤俭节约、艰苦奋斗矛盾吗?为什么? 1.理解不同消费心理的基本特征 2.知道如何评价几种不同的消费心理 3.理解树立正确的消费观应坚持的基本消费原则,做理智的消费者。 4.树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动 学习目标 温故知新 消费 收入 (客观因素) 物价 (客观因素) 消费心理 (主观因素) 1.据你们对周围人们的了解试用实例介绍他们的消费心理是怎样的? 2.你们能给这些消费心理归归类吗? 3.这些

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