1.5.1可化为一元一次方程的分式方程的解法.pptVIP

数 学 新课标（XJ） 八年级上册 1.5.1　可化为一元一次方程的 分式方程的解法 探究新知 探究新知 重难互动探究 重难互动探究 新知梳理 新知梳理 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 探 究 新 知 活动1　知识准备 活动2　教材导学 1．可化为一元一次方程的分式方程 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 　　在相距1600 km的两地之间运行一列火车，速度提高25%后运行时间缩短了4 h．该列火车提速前的速度是多少？ 　　解： 设列车提速前的速度为x km/h，用含x的未知数填空： 提速后 提速前 时间 速度 路程 根据运行时间缩短了4 h，列出方程：________． 思考：这个方程与以往的一元一次方程有什么区别？ 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 [答案] 1.25x km/h 1600 km 提速后 x km/h 1600 km 提速前 时间 速度 路程 2．可化为一元一次方程的分式方程的解法 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 (x＋5)(x－5) x＋5＝10 5 0 新 知 梳 理 知识点一　分式方程的概念 知识点二　增根的概念 　　分母中含有________的方程叫作分式方程． 因为分式方程与整式方程的区别在于分式方程的分母中含有未知数． 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 　解分式方程检验时，只要把所求的未知数的值代入最简公分母中，如果它使最简公分母的值为_____，那么它___原分式方程的根，称它是原方程的_______． 未知数 0 不是 增根 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 知识点三　解可化为一元一次方程的分式方程的步骤 (1)去分母，即将分式方程两边都乘各个分式的__________，化为一元一次方程； (2)解所得的一元一次方程； (3)验根，作结论． 验根的方法是把所得一元一次方程的解代入最简公分母中，若它的值_____0，则原分式方程无解；若它的值_______0，则这个解是原分式方程的根． 最简公分母 等于 不等于 重难互动探究 探究问题一　分式方程的判别 [解析]根据分式方程的定义：分母中含有未知数的方程叫作分式方程判断．C项中的方程分母中不含未知数，故不是分式方程．故选C． 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 C [归纳总结] (1)分式方程判别的依据：分式方程的概念； (2)不能先化简再判断； (3)π是数，不是字母，分母只含π与一般数字的方程不是分式方程． 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 探究问题二　解分式方程 [解析]　观察可得最简公分母是(x－1)(x＋1)，方程两边同乘最简公分母，把分式方程转化为整式方程求解． 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 例2 解：方程的两边同乘(x－1)(x＋1)， 得3x＋3－x－3＝0，解得x＝0. 检验：把x＝0代入(x－1)(x＋1)＝－1≠0. ∴原方程的解为x＝0. [归纳总结] (1)注意找准最简公分母； (2)注意常数项不要漏乘最简公分母； (3)注意分数线的括号作用； (4)注意检验．最终解得的整式方程的解不是原分式方程的解的原因是去分母造成的． 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 探究问题三　分式方程的解 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 3 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 探究问题四　分式方程的增根 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 C 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法 1.5.1 可化为一元一次方程的分 　 式方程的解法