省级开辟文明交往新航线说课课件剖析.ppt

分散的文明 整体的世界 背景 过程 影响 【设计意图】： 构建知识体系，巩固教学效果 板书设计 教学感悟 体现了新课程理念，运用多种教学方法与学生实际相结合，体现了教师引导、学生主体的原则。 如何把握学生活动与课堂效率的关系 如何做到基础落实与能力培养的有机统一 * 人民版必修二专题五第一节 教材分析 教法学法 学情分析 教学流程 教学感悟 说课环节 设计思路 设计思路 在新课程理念的指导下, 围绕“主导——主体相结合”为原则，把教科书变成探究性问题，通过情景体验、自主学习、问题导引、合作探究等教学方法帮助学生“历史问题现实思考，现实问题历史反思”，力求在教学中让学生用心、情、理去想象、感知、体验历史。 为此，我在教学设计中尝试从人类文明和中华崛起两个角度立意。 教材分析 1、教材地位 新航路开辟是人类从地域性历史演变为 真正的世界历史的开端，使得世界市场初具 雏形，在人类文明史上具有深远的意义和影响。新航路的开辟，开启了西方诸国的崛起 之路，其开创精神对今日中华之崛起颇具借 鉴意义。 课程标准 2、教学目标与重难点定位 知识与能力目标： 分析新航路开辟的原因； 了解新航路开辟的过程； 理解新航路开辟的影响。 过程与方法目标： 通过材料，培养学生获取信息的能力； 培养学生分析、综合、概括的能力； 通