教辅资料_新版pep小学英语三年级下册教案（全册.doc

教学计划 一、基本情况二、教材分析《》供三年级起使用，本册供以小学年级为起点、开设英语的学校第一学年第学期使用。《》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。四、教学内容与课时安排 ’s to short 3课时 Lesson3 So many animals 3课时 Lesson4 Where is my doll? 3课时 Lesson5 Let’s run a race 3课时 Lesson6 Revision 3课时 Lesson7 Please have a cake 3课时 Lesson8 Who is she ？ 3课时 Lesson9 I have a kite 3课时 Lesson10 It’s cold 4课时 Lesson11 Visiting a friend 3课时 Lesson12 Revision 2课时 全书十二单元新授课，两单元复习课。新授课课时完成，复习单元2节课完成，书本知识不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。计划本期安排2到4次英语原声动画欣赏，还有数次作业、考试的评析。 由于放假、学生差异、教学容量等客观因素的影响，我将按实际需要进行适当调整。 周 次 教学内容 课时数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 目录 Lesson 1 Back to school 12 Lesson 2 It’s to short 15 Lesson 3 So many animals 18 Lesson4 Where is my doll?25 Lesson5 Let’s run a race 33 Lesson 6 Revision 39 Lesson7 Please have a cake 47 Lesson 8 Who is she ？55 Lesson 9 I have a kite - - - - - --64 Lesson 10 It’s cold 72 Lesson 11 Visiting a friend 82 Lesson12 Revision 91 Teaching topic: The teaching of the letters.(A-M)(1) 累计课时数1 Teaching material analysic: