2017版中考物理总复习 第一编 教材知识梳理 第十六讲 电与磁 课时1 磁现象 磁场 电磁铁试题.docVIP

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2017版中考物理总复习 第一编 教材知识梳理 第十六讲 电与磁 课时1 磁现象 磁场 电磁铁试题

第十六讲 电与磁 河北5年中考命题规律) 年份 题号 题型 考查点及如何考查 总分 2016 20 选择题 2 磁场的方向通电螺线管发电机和电动机 2 2015 选择题 1 物理学史(发现电流磁效应、判断螺线管极性与电流关系) 填空题 3 电磁感应现象及结论的总结 4 2014 25 填空及简答题 3 右手螺旋定则的应用(判断电磁铁的磁性)、地磁场 3 2013 (1) 填空及简答题 1 发电机原理(水电站中的发电机) (3) 实验探究题 1 电流的磁效应(奥斯特实验) 2 2012 选择题 0.5 发电机中的能量转化(理化综合) 选择题 0.5 探究磁场方向用到的物理研究方法(控制变量法)(理化综合) 15 选择题 2 物理学史 32(2) 实验探究题 1 判断电动机原理图的应用(电动机) 4   由上表可知本讲知识在河北近5年中考中每年必考主要考查电磁感应现象、右手螺旋定则和影响电磁铁磁性的因素等知识点考查形式比较稳定以选择和填空及简答题为主实验探究题中也偶尔出现。 预计2017年河北中考可能在选择题中考查电磁现象的辨识在填空及简答题中考查右手螺旋定则的应用、电磁铁、电动机和发电机考查分值为2~4分。 课时1 磁现象 磁场 电磁铁 中考考点清单)  磁现象 磁性 物体能够吸引铁、钴、镍类物体的性质 磁体 定义 具有磁性的物体 分类 按获取方式分:天然磁体和人造磁体 按磁性保持时间分:软磁体和硬磁体 性质 磁体具有磁性 磁极 定义 磁体上磁性最强的位置 名称 南(S)极和北(N)极 作用 同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引 磁化 定义 原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象 【提示】(1)一个磁体有且只有两个磁极;(2)物体与磁体相互排斥其一定具有磁性;物体与磁体相互吸引其不一定具有磁性。  磁场(2016年考查) 基本 性质 对放入其中的磁体产生磁力的作用磁极间的相互作用是通过磁场发生的 方向 规定 在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向 磁感线 作用 用来描述磁场的分布情况实际并不存在 特征 在磁体周围磁感线从N__极出发回到S__极 在磁体内部磁感线从S__极出发回到N__极 续表 磁感线 几种磁体磁感线分布图 地磁场 定义 地球周围存在的磁场 分布 地磁南极在地理北极附近地磁北极在地理南极附近 磁偏角 最早由我国宋代学者沈括记述 【提示】(1)磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致;(2)磁感线是封闭曲线它不会相交;(3)磁感线有疏密磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。  电生磁(高频考点) 1电流的磁效应 奥期特实验 现象 结论 通电导体周围存在磁场磁场方向跟电流的方向有关 通电螺线管的磁场 分布 通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相似 续表 判定 右手螺旋定则:用右手握螺线管让四指指向螺线管中电流的方向则大拇指所指的那端就是螺线管的N__极   2.电磁铁及其应用 结构 内部插入铁芯的通电螺线管 原理 电流的磁效应 实验 探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关 探究 方法 控制变量法 转换法(电磁铁的强弱可通过吸引铁钉的多少来判断) 结论 匝数一定时通过的电流越大磁性越强;电流一定时线圈匝数越多磁性越强 优点 磁性有无可以通过电流的通断来控制 磁性强弱可以通过线圈中电流大小和线圈匝数来控制 磁极方向可以由电流方向和线圈绕向来控制 应用: 电磁继 电器 实质 利用电磁 工作 原理 图 作用 利用低压、弱电流控制高压、强电流工作电路 【提示】电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因:铁磁化后磁性容易消失可方便地控制电磁铁磁性的有无;钢磁化后磁性不易消失无法控制电磁铁磁性的有无。 3磁场对通电导线的作用 内容 通电导体在磁场中要受到力的作用 产生条件 (1)有磁场 (2)导线有电流通过 影响力的 方向因素 (1)电流的方向 (2)磁感线的方向 影响导体运动 快慢的因素 (1)电流的大小 (2)磁场 应用 电动机 ,中考重难点突破)  磁场 【例1】(2016廊坊4中一模)关于磁场下列说法中正确的是(A ) A.磁体周围的磁感线从磁体N极发出回到磁体S极 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 地磁场的N极在地理北极附近极在地理南极附近与地球两极并不完全重合 【方法技巧】准确把握磁场和磁感线之间的关系。磁场是真实存在的磁感线是假想线磁

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