《江凡》教学2.pptVIP

当火灾发生时，很多大人都有可能被大火吞噬，但在四川南充市却有一个10岁的小男孩从大火中救出了30多位邻居，他就是江凡，在发生火灾的紧要关头，他是怎样做的呢？ 从火势的严重来体会江凡镇定： ①当时的火势怎样呢？仔细看图，再读一读课文2、4自然段，用自己的话说说当时的火情。 ②从课文中哪些词语可以看出当时火势庞大，情况紧急？ 体会“惊慌”的意思。 ③假如你看到这样紧急的火情，你会想些什么？江凡又是怎么做的？ 从江凡的做法来体会江凡的机智镇定。 ①自由读课文第3、5段，讨论：从这些段中写了江凡是怎么做的？哪些地方可以表现出江凡冷静机智，请找出这些语句来。 ③在什么也看不清的楼道里，江凡为什么能把奶奶和邻居从火中救出来？ 第3、5自然段 江凡非常害怕，刚要张嘴喊妈妈，又想起妈妈不在家。他努力使自己镇静下来，急忙拿起一件衣服，让奶奶包住口鼻，扶着奶奶弯腰往外走。 怎么办？江凡思索了一下，就趴在地上，沿着墙角一点一点地摸索，终于摸到了木板。好，这就是楼门！他一把推开了大门，一股清新的空气扑了进来。 七嘴八舌 你认为江凡是英雄吗？你对江凡说的话是怎样看的？ 议一议 江凡为什么能够把奶奶和邻居从火中救出来？ 事后，大家都夸江凡是个英雄，他却说：“我爸爸一直教我遇事要冷静，学校里也多次演习火灾自救，别的同学遇到这种情况，也会这样做的。” 朗读课文 同学们，能不能通过你的朗读，把你此时此刻的感受和体会尽情地表达出来？你觉得怎么读能够更好地表达自己的感情，你就怎么读。 延伸表达，抒发情感  　　火灾扑灭了，邻居们也得救了，同学们，此时此刻，假如你也是被救人员，你也亲眼目睹了这一幕，你会用一句怎样的话来称赞这位年纪小小的少先队员？你会对江凡说些什么呢？ * 北师大版二年级下册《江凡》 北师大版二年级下册 读一读 迅速 惊慌 终于 火焰 思索 逃生 蔓延 咳嗽 镇静 呛着 撞上 情况 逃生 混成一片 烟雾腾腾 挤来挤去 一天夜里，江凡家楼下的食品商店忽然起火了。火焰迅速蔓延，很快烧到了楼上。人们从睡梦中惊醒，一时间，喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。 楼道里烟雾腾腾，呛得人无法呼 吸，熏得人睁不开眼睛，什么也看不 清。惊慌的人们挤来挤去，碰倒了堆 放的杂物，撞上了停放的自行车，却 找不到出去的大门。 蔓延 混成 烟雾 惊慌 请你在这两段话中挑一句话，说说你从这个句子中感受到什么。 返回 我迅速（ ）。 你能用“迅速”说一句话吗？ （ ）迅速（ ）。 江凡家楼下的食品商店忽然起火了。火焰迅速蔓延，很快烧到了楼上。 返回 人们从睡梦中惊醒，一时间，喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。 楼道里烟雾腾腾，呛得人无法呼吸，熏得人睁不开眼睛，什么也看不清。 返回 “呛得人无法呼吸”是因为烟雾腾腾， “熏得人睁不开眼睛”是因为烟雾腾腾， “什么也看不清”是因为烟雾腾腾！ 多浓的烟啊！ 返回 惊慌的人们挤来挤去，碰倒了堆 放的杂物，撞上了停放的自行车，却 找不到出去的大门。 请你用“惊慌”说一句话。 地震了，人们非常（惊慌）。 我与妈妈走失了，我（惊慌）极了。 返回 ②江凡为什么拿衣服让奶奶包住口鼻？从这儿可以看出什么？ 因为他镇静、勇敢、聪明，还有爸爸 平时的教育和学校也多次演练过火灾自救 的方法。 *