河北专版2017届中考物理总复习第一编教材知识梳理第十一讲内能内能的利用课时1分子热运动内能比热容试题20170120249.docVIP

第十一讲　内能　内能的利用 课时1　分子热运动　内能　比热容,河北5年中考命题规律) 年份 题号 题型 分值 考查点及 总分 2016 填空及简答题 3 物态变化识别改变内能的方式汽油机四冲程判断 27 填空及简答题 3 能量的转化燃料放热的计算 6 2015 选择 0.5 汽油机的四冲程(判断) 选择题 2 内能与温度关系、热传递的方向、比热容的理解与应用 2.5 2014 选择题 2 分子动理论(闻到气味、气体混合、品红溶液扩散)(理化综合) 23(1) 填空及简答题 1 改变内能的方式(做功) 26(1空) 填空及简答题 1 吸放热公式的应用(计算 4 2013 11 选择题 2 分子动理论(分子间隙)(理化综合) 25(2空) 填空及简答题 1 吸放热公式的应用(计算温度) (2) 实验探究题 1 分子动理论[分子间存在引力(紧压的铅块能吊起钩码)] 4 2012 、D 选择题 1 分子动理论(分子间存在引力)、内能的改变方式(理化综合) 27(2)、(3) 填空及简答题 2 比热容的理解、吸放热公式的应用(计算温度) 3 　　从上表可以看出河北省近5年中考主要在选择题和填空及简答题中对本讲知识进行考查实验探究题中也有涉及考查分值为3～5分。 预计2017年河北中考可能会考查分子动理论的相关知识将在选择题的理化综合题中出现也可能3～5分。 ,中考考点清单) 　分子热运动(高频考点) 分子动理论 物质是由分子组成的；一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力 分子热运动 一切物质的分子都在不停地做无规则运动。因分子的运动跟温度有关所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高分子热运动越剧烈 扩散 现象 定义 不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象 说明 分子在不停地做无规则运动、分子间存在间隙 影响 因素 扩散现象跟温度有关温度越高扩散进行得越快 示例 闻香气 分子是不能用肉眼直接观察到的凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子。 　内能(高频考点) 内能及其改变 定义 构成物体的所有分子其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 影响 因素 物体的内能与温度和质量有关；一切物体在任何情况下都有内能 改变方式 热传递 做功 实质 内能的转移 机械能和内能的相互转化 示例 煮饭、热水袋取暖 钻木取火、搓手取暖 续表 说明 ①条件：物体间存在温度差；②规律：高温物体放出热量内能减小温度；低温物体吸收热量内能增大温度升高 做功改变内能的两种情况：对物增大；物体对外做功内能减小 联系 做功和热传递改变内能是等效的没有看到改变内能的具体 　比热容(2012年考查) 比较不同物质的吸热能力 实验 装置 实验 设计 比较水和沙子吸热能力的方法：①吸收相同的热量比较升温多少；②升高相同温度比较吸热多少 续表 探究 方法 实验时应控制水和沙子的质量相同升高相同的温度或吸收相同的热量(即加热相同的时间)这种研究问题的方法称为控制变量法 得出 结论 ①质量相等的水和沙子升高相同的温度水吸收的热量多说明水的吸热能力强；②物体吸收热量的多少与物质种类、质量多少、升高的温度有关 比热容 物理意义 比热容是描述物质吸热本领的物理量 定义 某种物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容用符号表示 公式 ＝ 单位 焦耳每千克摄氏度符号是J/(kg·℃)__ 水的比热 容及意义 水的比热容是4.2×10(kg·℃)，它表示的物理意义是：质量为1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃时吸收(或放出)的热量是4.2×10 【提示】在常见的物质中水的比热容最大。但并非所有跟水有关的应用都用了水比热容大的这一特性。 ,中考重难点突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　温度、内能和热量的关系 【例1】(2016河北一模)(多选)关于温度、热量、内能以下说法中正确的是(BC　) A．一个物体内能增大其温度一定升高 一桶水的比热容与一杯水的比热容一样大 走进鲜花店就可以闻到花香这是扩散现象 温度升高越多的物体吸收的热量越多 【方法技巧】理解温度、内能和热量的联系和区别。 【针对性训练】 1(河北中考)用“分子的观点”解释下列现象不正确的是(A　) A．水结成冰——分子发生变化 气体易被压缩——分子间隔大 水加糖变甜——分子不停地运动 铁块很难压缩——分子间存在斥力 2(2015河北20题)(多选)下列说法正确的是(CD　) A．两杯水温度相同内能也一定相同 热量总是从内能大的