河北专版2017届中考物理总复习第一编教材知识梳理第十四讲电功率课时3焦耳定律试题20170120244.docVIP

课时3　焦耳定律 中考考点清单) 　探究电流的热效应(2012年考查) 实验探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系 实验 装置 探究方法 转换法、控制变量法 设计方法 通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少 电阻串联的目的是控制电流和通电时间相同 将等大的电阻串联然后再将第三个电阻与其中一个并联目的是改变通过电流的大小 结论 在电流、通电时间相同的情况下电阻越大产生的热量越多 在电阻、通电时间相同的情况大产生的热量越多 补充 若该实验用温度计和液体来做实验应选煤油因为煤油的比热容较小；两烧瓶中煤油的初温和质量要相同；通过观察温度计的示数来判断电热的多少 【提示】　(1)电流通过用电器将电能转化为热能的现象叫电流的热效应电流的热效应是电流的普遍现象。 (2)实验中往往选择煤油作为加热物质的原因：①煤油比热容小吸热升温快；②煤油热膨胀效果明显。 (3)实验中将电阻丝绕成螺旋形是为了减小热量散失使实验效果更明显。 (4)转换法的运用； 通过观察玻璃管中煤油上升 ②通过观察温度计的示数来判断电热的多少。 　焦耳定律(高频考点) 内容 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比跟导体的电阻成正比跟通电时间成正比 基本公式 ＝UIt(普遍适用) 导出公式 Q＝W＝＝I(纯电阻使用) 【提示】公式＝I应用时应注意的问题：(1)公式中的成正比结论是在其他两个因素不变的条件下成立的；(2)公式中的各物理量对应同一段电路或同一导体；(3)公式中各物理量统一用国际单位制；(4)当用电器消耗的电能全部转化为热时：有Q＝W＝Pt＝I＝＝UIt否则电热小于用电器消耗的电能。 　电热的利用和防止 1电热和利用——电热器 原理 电流的热效应 组成 主要结构： 优点 清洁卫生没有环境污染 效率高 可以方便地控制和调节温度 示例 电饭煲、电烙铁、电烤箱 2.电热的危害及防止 危害 烧坏用电器 加速绝缘材料的老化 造成输送电能过程中电能损失 防止 安装散热风扇 安装散热片 安装散热窗 【提示】保险丝利用电热将自身烧断从而保护电路中的导线不被烧坏这里利用了“逆向思维”。,中考重难点突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　焦耳定律的理解和应用 【例1】(2015邢台一模)一台线圈电阻为0.3 Ω的电动机接在12 V的电源上时通过电动机的电流为在2 min内电流产生的热量是9__J，转化成的机械能是711__J。 【方法技巧】电学计算要分清纯电阻用电器和非纯电阻用电器的计算纯电阻用电器＝W非纯电阻用电器QW电动机是非纯电阻电路Q＝I。 【针对性训练】 1(2016沧州14中一模)电热器是利用了电流的热效应工作的发热元件是一个阻值为1×10的电阻。当发热元件两端的电压为220 V时流过该元件的电流为22__mA；通电100 s产生的热量是484__J。 2(2016唐山一模)将两根电阻丝R、R分别插入甲、乙两瓶等量煤油中串联接入电路＝。通电一段时间后、R产生的热量之比为(A　) A．2∶5 B．5∶2 C．4∶25 D．25∶4 　电热器的多档问题 【例2】(2016株洲中考)如图甲是某电吹风的工作原理图。电吹风工作时可以分别吹出热风和凉风。为了防止温度过高用一个PTC电阻与电阻为100 Ω的电热丝串联的阻值随温度的变化如图乙所示。 (1)当开关S指向1位置时电吹风吹________风。 (2)该电吹风吹热风时其温度基本恒定在200 ℃左右当它的温度继续升高时的电阻将________电热丝的发热功率将________；(两空均选填“增大”“不变”或“减小”)。 (3)该电热丝的最大发热功率是多少？ 解：(1)S指向1时与○,M)工作电吹风吹热风； (2)吹热风时温度基本恒定在220 ℃左右时当它温度继续升高时由图象可知：的电阻将增大电热丝的发热功率由＝I可知将减小； (3)由图象可知：当＝35 ℃时最小通过的电流最大电热丝的发热功率最大最大＝＝＝2 A最大＝I＝(2 A)＝400 W。 【针对性训练】 3(2016邯郸25中一模)某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示额定电压为220 V、最大功率为440 W发R和定值电阻组成调温电阻是可变电阻其最大阻值为110 Ω电阻值均不受温度影响。 (1)定值电阻的阻值是多大？ (2)该电熨斗工作时的最小功率多大？此时通过电路的电流是多大？ (3)假设电熨斗每秒钟散发的热量跟电熨斗温度的关系如图乙所示请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围。 1)当调温电阻＝0 Ω时电熨斗的电功率最大则：＝＝＝110 Ω； (2)当调温电阻＝110 Ω时电熨斗的电功率最小功率 为＝＝＝220