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* * * * * 倒数的认识 灵宝市第二实验小学 张晶晶 学习目标 1．理解和掌握倒数的意义． 2．能正确的求出一个数的倒数． 先计算，然后观察。你发现了什么规律？ =1 =1 =1 =1 自学提示一： 1、自读课本28页，说说什么叫倒数？ 2、举例说说什么是互为倒数？ — 3 — 8 3 × 8 =1 __ 8 3 和 __ 3 8 互为倒数 __ 8 3 __ 3 8 的倒数是 __ 3 8 __ 8 3 的倒数是 自学提示二： 1、互为倒数的两个数有什么特点？ 和是1的两个数互为倒数。（ ） 差是1的两个数互为倒数。（ ） 商是1的两个数互为倒数。（ ） 得数是1的两个数互为倒数。（ ） 乘积是1的几个数互为倒数。( ) 乘积是1的两个数互为倒数。（ ） × × × × × ? 快速抢答 例1 、下面哪两个数互为倒数？ — 5 3 分子、分母交换位置 — 3 5 的倒数是 __ 5 3 __ 3 5 的倒数是 __ 5 3 __ 3 5 1 的倒数是1. 1×( )=1 1 0×( )=1 0没有倒数。 怎样求一个数的倒数? 求一个数（ ）的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。 0除外 延伸： 1.怎样求整数（0除外）的倒数？ 6 先化成分母是1分数 — 1 6 再交换分子、分母的位置 __ 6 1 6的倒数是 __ 6 1 延伸： 2.怎样求带分数的倒数？ 先化成假分数 再交换分子、分母的位置 __ 2 8 3 的倒数是 __ 2 8 3 __ 8 19 __ 8 19 __ 19 8 *