人教版八年级下册总复习集备主题一科学探究总汇.ppt

主题一 科学探究 一、探究的一般过程 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 二、知道怎样提出问题、作出假设 探究“光对鼠妇分布的影响” 一.提出问题： 光对鼠妇分布有影响吗？ （土壤湿度、温度、食物……） 二.作出假设：会（不会？） 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光对鼠妇分布有影响。 中考链接 探究“酒精对水蚤心率的影响” 生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。(提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。) (1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：　　　 (2)小锋对此应该作出的假设是： 三、如何找出变量，区分实验组和对照组 小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数。方法是： ①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。 ②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次。 ③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值。 该实验是?????实验，其中A组是????? 组，则B组是????? 组，你认为实验的变量是?????????? 。 控制变量、取平均值、实验对象要选取多个的目的 为什么只能一个条件不同，其他条件都要相同？ 控制变量的目的是为了： (1)小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取 值。他这样做的目的是为了 。 选10只而不是1只，其目的是 。 (2)实验的结论是 。 练一练 双基优化P3-5 * * * * 常见考点： 1、熟知科学探究的一般过程。 2、知道怎样提出问题、作出假设、如何找出变量，区分实验组和对照组。 3、控制变量、取平均值、实验对象要选取多个的目的分别是什么？ 酒精对水蚤的心率有影响吗？ 酒精对水蚤的心率有影响。 科学探究的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 光会影响鼠妇的生活？ 光会影响鼠妇的生活！ 确定采用实验法 实验探究，获得数据 分析数据，得出结论 除了所进行的实验条件不同外，其他条件都要相同。 对照实验：有且只有一个条件不同。 这个不同的条件就叫变量。(记在双基P1) 光 ： 温度： 湿度： 变量 明亮 阴暗 高温 低温 潮湿 干燥 对照 对照 对照 对照 对照 实验 酒精的有无 避免其他因素干扰，保证结果可靠性 （记在P1） 为什么要用10只鼠妇做实验，而不用1只鼠妇做实验呢？ 如果只用1只，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 本实验用10只鼠妇可以减少误差，反映真实情况。 小结：选多只的目的是避免偶然性，减少误差。（记在P1） 为什么要计算全班各组的平均值？ 一次实验的平均值，容易存在误差 求出多次实验的平均值可以减少误差。（记在P1） 平均 减少数据的误差，使实验结果更准确 避免偶然性，减少误差 酒精对水蚤心率有影响 * *