1419课古诗词积累与赏析.pptVIP

■ 第14~19课 古诗词积累与赏析 1．能熟练背诵、默写《语文课程标准》要求掌握的34首古诗词和16篇文言文中的名句。 2．积累与教材内容相关的古今中外名言警句，能应对各种类型的古文默写。 3．依据课文内容直接填写上句或下句。 4．结合具体语境，理解题义要求，写出诗文原句。 5．根据要求写出描写同一类事物的一组句子。 6．写出一些成语在古诗文中的原出句。 7．掌握诗歌的体裁特点。 8．理解诗意，体味情感。 9．品味诗词的遣词炼句，领会诗歌的表现手法。 10．掌握诗词的朗读技巧。 1．古诗词默写 古诗词默写的形式有：识记性默写、理解性默写、运用性默写、归类性默写等。学习诗词，诵读是一种行之有效的方法。 通过反复诵读，既能疏通句意，理解文意，又能“见义知句”，达到熟练掌握和灵活运用的目的。 复习古诗词，要善于抓住名句，这是中考复习的重点。能成为名句的诗句，一般有如下特点： (1)巧用修辞，意蕴深刻。如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (2)寓含哲理，令人深思。如：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。