- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第12章 企业领导艺术 【学习目的】 ●理解领导艺术的内涵和特点 ●掌握用人艺术的主要内容 ●熟悉处事艺术和处理冲突的艺术 ●全面了解人际交往艺术 【引例】 “小胜凭智,大胜靠德”牛根生认为领导就是带领、引导大家去一个不知道的地方,不清楚的地方,这是领导定义的一种说法。另外他更加强调领导人不单单是领导人,而是协调人。领导引导大家去一个不知道的地方,不清楚的地方的能力如何,这是领导力的一个关键。一个人智力有问题,是次品,一个人的灵魂有问题,就是危险品,所以经营人心非常非常的重要。。 12.1 领导艺术的涵义及其特征 领导艺术是企业领导者在个人素质、经验和辩证思维的基础上,富有创造性地运用领导条件、原则和方法的才能以表现出特有的领导作风和艺术形象。 领导者的个人素质,包括领导者的经验、学识、才能、智慧、魄力是领导艺术得以发挥的前提,对领导条件、方法富有创造性的运用,是领导艺术的核心,而领导的风格和艺术形象,是领导艺术的外在表现,是前两者的有机结合。 12.1.1 领导艺术的特征 (一)灵活性 企业领导者不能墨守成规,而应善于随机应变,因势利导,根据客观情况机动灵活地处理企业各种事务。 (二)多样性 领导艺术会因时间、环境、人物、事件性质的不同而有所差异,领导艺术是一种生动活泼、丰富多彩、千姿百态的技巧和艺术。 (三)创造性 领导艺术是对领导科学原理、原则、规律的升华,是对领导方法的出神入化的运用。高超的领导艺术,不能拘泥于传统的经验和方法,而应该有所创新。 12.1.2 领导艺术与科学和经验的关系 (一)领导艺术与领导科学的关系 二者是领导工作的经验性与理论性的对立统一。 它们是领导工作模式化和非模式化的对立统一。 (二)领导艺术与领导经验的关系 领导艺术与领导经验之间存在着密切的关系。领导经验是领导艺术的原始材料和基础。领导艺术是领导经验的积累中的升华。 (三)领导经验与领导科学的关系 领导经验是领导科学的原始材料和基础要素,是领导科学的源泉;而领导科学则是从领导经验中概括出来的领导理论知识。 12.2 企业领导的用人艺术 只要企业拥有了具备发展潜力的人,只要企业的员工在不断进步,企业就可以发展。企业领导者如果不能发掘人的长处,从而设法使其长处发挥作用,那么他就只有受到人之弱点、人之短处、人之过失和人对有效性的阻碍所产生的影响。 传统社会的用人之术 贤主劳于求贤,而逸于治事; 治平尚德行,有事尚功能; 智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎。 12.2.1 用人所长,扬长避短 (一)用其长处而不责备其短处 正确的用人之道,是充分发挥一个人长处的优势,避开一个人短处的劣势。用人时应该考察事物的性质,用其长处而不责备其短处,以做到人尽其用。 (二)发扬长处,人尽其才 选用人才时要善于发扬人才的长处,以便做到人尽其才、才尽其用。 (三)重点在于充分扬长 企业领导者在用人时,重点在于充分扬长。虽然扬长与避短是用人过程对立统一的两个方面,但其中扬长是起决定性作用的主导方面。 用人之长四诀 1.不要将职位设计成只有上帝才能担任的职位,不能设计成一个简直不是“常人”所能担当的职位。一个企业的好坏,不是靠天才,而是它有能力可以使一般人在企业中作出非同一般的成绩。 2.对每个职位的工作要求有一定的难度和广度。难度是指对每项工作要有一定的挑战性,这样才能促进人尽其才;广度是指各个职位的工作有效广泛的内涵,这样才能使任何与这项工作有关的能力都有施展的可能,并产生积极的成果。 3.用人应先搞清楚这个人能做什么,而不是一个工作职位要求什么,即有效的管理者在决定安置一个人的职位之前,应首先考虑这人能干什么,而这种考虑应与职位分开。 4.有效的管理者知道在用人之长的同时,必须容忍人之短,且不可整人之短。 12.2.2 宽容大度 用人不疑
文档评论(0)