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第一节 热机 （一）教学设计思路： 本课学生在之前已经学习了内能的相关知识，但利用内能做功的实际情况了解的并不是很清楚，而且汽油机、柴油机的工作过程比较复杂，学生更是难以理解。所以本课以讲解原理为主，重点在热机的工作过程上，本课通过几个自制动画，力图改变传统的以模型和挂图为主的讲解方式，动态展示热机的工作过程，教学中重点讲解四冲程汽油机的工作过程，最后对比讲解柴油机的工作过程，对照得出汽油机和柴油机的异同，最后对热机的效率和热机与环境保护做简要讲解。 （二） 教学目标 知识目标： （1）知道热机中能量的转化 （2）知道四冲程热机的构造和工作原理 （3）了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标： 通过分析汽油机和柴油机的构造和工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法． 情感目标： 了解热机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用，以及热机与环境保护的重要性。 （三）教学重点、难点 1．了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转换 2．能从能量转化的角度认识燃料的热值 （四）教学资源 热机示教模型，flash动画课件、挂图 （五）教学过程 1．引入新课 　提问学生几个问题　 ①你们曾经乘坐的交通工具有哪些？ ②当今社会主要的交通工具有哪些？ ③你能说出它们的动力装置是什么吗？ 汽车是我们生活中不可缺少的交通工具，那么汽车在行驶过程中靠什么提供动力？火箭为什么又能上天呢？ 课件动画展示酒精灯给试管中的水加热，你观察到什么现象？这说明了什么？在这个过程中能量是如何转化的？ 2．进行新课 与此类似，下面这些机器工作过程中有什么共同点呢？（都是将燃料燃烧产生的化学能转化为内能再转化为机械能） 你想知道这些机器是怎么工作的吗？请带着下列问题阅读教材 1、什么叫热机？热机工作过程中能量如何转化？ 2、四冲程热机工作过程中有哪四个冲程？每个冲程活塞怎么运动？能量怎么转化？ 3、汽油机和柴油机工作过程有什么异同？（5分钟） 热机：热机是指把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置。 热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机、火箭等 内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机 常的内燃机：汽油机、柴油机 最常见的内燃机是汽油机和柴油机，下面我们以汽油机和柴油机为例讲解热机，首先介绍汽油机 板书： 一、汽油机：用汽油作燃料的内燃机（出示动画） ①构造（出示模型、动画演示，边指示边讲解）。 进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能） ②工作原理解说。 冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程 （动画讲解，提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况） 热机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程 板书：吸气冲程 活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程 板书：压缩冲程 压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程 板书：做功冲程 做功冲程结束，活塞继续由下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程 板书：排气冲程 此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。 ③能的转化。 教师：汽车在开动前，是如何使热机起动的？学生回答后总结：通过外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，消耗机械能来帮助热机完成吸气、压缩两个冲程，热机一旦开始做功，内能就会转化成曲轴的机械能。这时曲轴获得的机械能一部分通过做功，一部分通过飞轮（与曲轴相连的质量较大的轮子）保存起来。然后依靠飞轮的惯性再反过来向外输出带动曲轴转动，靠消耗飞轮的机械能完成排气以及下一循环的吸气、压缩。这样热机就可连续工作下去了。 板书：在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成 打开Flash课件，让学生根据动画，填空完成汽油机各冲程的状态。 思考： 1、汽油机工作时，四个冲程周而复始，在一个工作循环中,活塞来回往复____次,曲轴转动____圈,对外作功___次。 2、汽油机工作时，哪些冲程有能量的转化？ 汽油机的缺点： 汽油机采用汽油作为工作物质，但汽油的燃点低、能够承受的压缩比也比较低，如果压缩比过大，很容易在活塞不到顶点的时候就会发生爆炸，十分不好控制，所以汽油机工作时用火花塞点火，因此汽油机功率比较小