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一年级 第二节
听数字，做活动
首先需要一位大家公认最会听的同学，带领大家一起参加游戏
一、听老师讲《小明和妈妈一起去买菜》的故事，并注意其中的数字。
二、听到3，双手击掌。
三、听到6，双手拍肩膀。
游戏规则
大家来分享一下，赢得这个游戏的方法经验和感受。
说一说
升级版
听数字，做活动
看看谁听的最好，说说为什么？
看一看，说一说
谁最会听
看一看，评一评
想一想
我们在生活中还见到哪些没认真“听”？
所以，
同学们，都知道哪些倾听的技巧呢？
一、目光接触
二、不得随意打断别人
三、有所回应
四、还有什么呢？。。。
语音传递
由老师向每组第一排同学说一句话，再由第一位同学传递给第二排的同学，直至最后一位同学，告诉老师传递的那句话是什么。
大家比一比，哪组同学传的又准确又快速！
说一说
请同学说一说，赢得这场游戏需要哪些条件。
我们知道了！
人与人之间的交流，需要认真倾听，不论是与家人、朋友之间的相处，我们需要学会使用倾听；还是在学校课堂当中，我们也需要认真倾听老师的教诲，所以，希望各位同学都可以拥有倾听的本领！
课后作业
回家带爸爸妈妈玩语音传递的游戏，并且告诉爸爸妈妈倾听的重要性！
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