（人教版）八年级上册 4.1《光的直线传播》课件（物理）.pptVIP

第四章 光现象 一、光的直线传播 课前导入 如果没有光，夜晚我们的城市将会是什么样子的？ 想一想 学习目标 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类； 2、理解光沿直线传播及其应用； 3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。 学习目标 一、光源 新知探究 所有能够发光的物体都叫做光源 太阳 发光水母 闪电 电灯 火焰 极光 想一想：生活中光的来源 一、光源 月亮、钻石看起来闪闪发光，它们是光源吗？ 思考 新知探究 一、光源 观察：下面图片中的光源有什么不同点？ 光源分为：自然光源和人造光源两类。 新知探究 二、光的直线传播 想一想：光是如何传播的？ 光在空气中沿直线传播 新知探究 1、光沿直线传播 二、光的直线传播 思考：光总是沿直线传播吗？ 演示：光在气体、液体和固体中的传播方式 1.描述一下你观察到的现象 2.实验说明了什么 3.实验中用到了哪些科学研究方法 新知探究 光在两种介质的界面上发生偏折 光在不均匀的糖水中发生偏折 二、光的直线传播 思考：介质对于光传播的影响 新知探究 光在同种均匀介质中沿直线传播 二、光的直线传播 想一想：如何表示光的传播？ 注意：光是客观存在的，但光线是表示光的一种理想模型。只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光。 新知探究 二、光的直线传播 三种常见光线 平行光线（光束） 发散的光线 会