《氧化还原反应》导学案2精读.docVIP

《氧化还原反应》学案 第一课时 【学习目标】 1、理解氧化剂和还原剂的概念； 2、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用； 3、通过氧化还原反应概念的学习，培养准确描述概念、深刻理解概念、比较辨析概念的能力； 4、通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提高科学探究能力。 5、通过氧化还原反应概念的演变，培养用发展的观点、科学的态度、探索的精神学习化学； 【自主学习】 一、氧化剂和还原剂 (1)定义： 氧化剂： 氧化性： 还原剂： 还原性： (2)常见的氧化剂与还原剂： 常见氧化剂： 常见还原剂： 二、氧化性、还原性强弱的常用判断方法 1、根据金属活泼性判断 金属的金属性越强，单质的还原性越强，其对应离子的氧化性越弱。 (1)单质的还原性：按金属活动性顺序依次减弱。(强调顺序) (2)离子的氧化性：按金属活动性顺序依次增强(铁指Fe2+) 如氧化性： 2、根据非金属的活泼性判断 非金属性越强，单质的氧化性越强，其对应离子的还原性越弱。 (1)单质的氧化性： (2)离子的还原性： 3、通过化学反应判断 氧化剂+还原剂 氧化产物+还原产物 氧化性：氧化剂氧化产物；还原性：还原剂还原产物。简记为：左右。 三、氧化还原反应中电子转移的表示方法 (1)双线桥法： 例1、 H2　　+　　CuO　　====　　Cu　　+　　H2O 方法 1、先标化合价，双线桥从左指向右连接不同价态的同种元素。 2、线上标明电子得失数。 3、检查氧化剂得到电子数＝还原剂失去电子数 练习：用双线桥分析下列氧化还原反应 ①2Na?? +?? Cl2 ??=?2NaCl ②2CuO+ C高温 2Cu + CO2 ↑ CuSO4 + Fe = Cu+FeSO4 ④Fe2O3?+3?H2?加热?+?3H2O ⑤Zn + 2H2SO4= ZnSO4 + H2↑ (2)单线桥法： 例2、 2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2 方法 1、箭头线由还原剂中化合价升高的元素指向氧化剂中化合价降低的元素； 2、桥上只标电子数，不写“得”、“失”等。 ⑥MnO2　　+　　4HCl　　====　　MnCl2　　+　　Cl2↑　　+　　2H2O 【合作探究】 在氧化还原反应3S+6KOH△K2SO3+2K2S+3H2O中，被氧化与被还原的硫原子个数比为 ( ) A．1∶2 B．2∶1 C．1∶1 D．3∶2 【课堂检测】 1．金可溶于王水：Au+HNO3+4HCl=HAuCl4+NO↑+2H2O，关于上述反应的有关说法错误的是 ( ) A．盐酸作氧化剂 B．HNO3被还原 C．王水有很强的氧化性 D．HAuCl4中Au的化合价为+3价 2．用下列方法均可制得氧气： (1) (2) (3) (4) 若要制得相同质量的氧气，反应中电子转移数目之比为 ( ) A．3∶2∶1∶4 B．1∶1∶1∶1 C．2∶1∶2∶2 D．1∶2∶1∶1 3．下列微粒中，既有氧化性，又有还原性的是 ( ) A．Mg B．SO2 C．Zn2+ D．HCl 4．下列几个反应的化学方程式： ①2H2S＋SO2=3S＋2H2O②2KI＋Cl2=2KCl＋I2③2FeCl2＋Cl2=2FeCl3④2FeCl3 ＋2HI=2FeCl2＋I2＋2HCl⑤I2＋SO2＋2H2O=H2SO4＋2HI下列物质的氧化性的强弱排列顺序中，正确的是　　　　　　　　　　　　 ( ) A．Cl2＞Fe3＋＞I2＞SO2　　　　　　　 B．Cl2＞I2＞Fe3＋＞SO2 C．Cl2＞Fe3＋＞SO2＞I2　　　　　　　 D．Fe3＋＞I2＞Cl2＞SO2 5.常温下，在下列溶液中发生如下反应：① ②2A2+ +B2 = 2A3 + 2B— ③2B— + Z2 = B2 + 2Z— 由此判断下列说法，错误的是（） 反应Z2 +2A2+ = 2A3 + 2Z—可以进行 Z元素在①③反应中均被还原 氧化性由强到弱的顺序是XO4—、Z2、B2、A3+ 还原性由强到弱的顺序是A2＋、B－、Z－、X2＋ 第二课时 【学习目标】 1. 掌握氧化还原反应的特征和实质。