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初中一年级上学期语文学科质量检测试题
全卷满分为100分,时间为120分钟
题号 一 二 三 总分 分数
得分 评卷人 一、积累与运用(20分)
1.请将下面的成语工整、规范地抄写在田字格里。(2分)
塞翁失马,焉知非福
2.读下面的语段,完成(1)(2)(3)小题。 (3分)
壶口瀑布的壮美是难以用语言来描述的。离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷了腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸贱形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音憾天动地,包容万千。
(1)给文段中加点字注音。(1分)
弥 屏
(2)找出文段中的错别字,并改正。(1分)
改 改
(3)根据语境回答语段中“弥漫”这个词语的含义。(1分)
3.在横线上仿写前面的语句,所写语句要符合语境,语意连贯。(2分)
朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情为你弹奏生活的愉悦;朋友是失意日子里的一把雨伞,无私地为你阻挡生命的风雨;朋友是 , 。
4.下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在下面。(2分)
(1)秋天的家乡是个收获的季节。
(2)经过全班同学热心的帮助,使他很快适应了新的环境。
5.“近日,有新闻报道,韩国学者称汉字是韩国人发明的,并且欲把汉字申请为世界韩国文化遗产。”看了这则报道,你的心情如何?你会对韩国学者说些什么?(2分)
6.名著阅读。(2分)
“墙角的花, ,天地便小了。 ”
上述诗句出自冰心的《繁星·春水》,在横线上补全诗句,并分析诗所包含的哲理。
7.文言诗文默写(7分)
(1)烟笼寒水月笼沙, 。
(2) 见不贤而内自省也。
(3)夏蚊成雷, 。
(4)李白把明月人格化,表达对友人王昌龄不幸遭贬得深切同情与关怀的名句是“ , ”。
(5)“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“ , (白居易的《钱塘湖春行》)”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情;而晏殊《浣溪沙》中的“ , ”则表现了作者感时伤逝之情怀。
(6)思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:“ , ”。
得分 评卷人 二、阅读(40分)
(一)阅读文言文语段,回答下列问题。(10分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾,值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败④义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既⑤至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝⑥何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂⑦班军⑧而还,一郡并⑨获全。
[注]①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。②值:适逢,碰上。③胡:我国古代对北方少数民族的蔑称。④败:毁弃。⑤既:已经。⑥汝:你。⑦遂:于是,就。⑧班军:退兵,军队出征回来。⑨并:都,全。
8.解释加点字的词。(2分)
下车引之?????????????????????不忍委之
9.翻译下列句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)吾今死矣,子可去。
10.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?(
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