2010年全国著名重点中学领航高考冲刺生精读.doc

2010年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷生 物 【命题报告】 本套试题在深刻分析最新《考试大纲》及2009年高考试题的基础上命制而成，侧重于考查学生对基础知识、重点内容掌握和运用知识分析与解决问题的能力。主要特点有：1.考查知识点全面但又有所侧重，突出对生物主干知识的考查。试题覆盖了必修和选修各章内容，重点内容占的比例较大，如新陈代谢、遗传、生命活动调节等。2.以图表、图形的形式考查学生多种途径获取信息的能力，如第5、14、16、18、20、21、24、26、27、28、29、30题。3.关注社会热点，考查学生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的问题的能力，如第13、15、19、25题。 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1．蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是（??? ） A胰岛素与调节 B．干扰素与催化 C．DNA连接酶与DNA复制 D．载体与免疫2．下列生理活动与生物膜无关的是??? (??? )?? A．神经递质释放到突触间隙内 B．抗体与病毒的特异性结合 C叶绿体中ATP分子的形成 ?D．变形虫吞噬食物 ．一株番茄在未授粉雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液；另一株番茄在雌蕊授粉后去掉发育着的种子，结果分别是 （ ） A．前一株子房能正常发育成果实；后一株子房能正常发育成果实 B．前一株子房能正常发育成果实；后一株子房不能发育成果实 C．前一株子房能发育成无子果实；后一株子房能正常发育成果实 D．前一株子房能发育成无子果实；后一株子房不能发育成果实 ．下列中，与植物呼吸作用强度有关的是 （ ） A．白天对和对Ca2+的吸收有差异B．白天和夜晚对+的吸收量有差异 C．白天和夜晚的吸水量有差异D．白天和夜晚吸水量与吸收的量不成比例关系5．a和b分别代表两种不同的物质，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是 A．结构①在细胞膜的两侧都有 B．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 C．a物质可能是胰岛素，b物质可能是氨基酸 D．③物质在不同细胞中功能不同 ．．A．基因突变B．染色体变异 C．基因重组 D．细胞质遗传．下列实例与所利用的原理中，正确的是A．青霉素高产菌株 —— 基因突变　　B．无子西瓜—— 单倍体育种C．培育 —— 多倍体育种 　D．的培育 —— 基因．新物种形成的可能原因却不包括A．多倍体生成 　　　　B．种群间产生生殖隔离C．种群间产生地理离 D．种群让遗传交流增加．下列关于生物的的叙述正确的是A．B．和的受精卵发育成8细胞的球状胚体都需进行3次有丝分裂 C．在追捕猎物的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是向的 D．人体的调节过程中，不同激素间既有协同作用又有拮抗作用．A，应取的最佳措施是（ ） 改变面包霉的细胞膜通透性 在高温高压下进行发酵 对面包霉进行诱变处理，选育出不能合成酶②的菌种 对面包霉进行诱变处理，选育出不能合成酶③的菌种 15．2009年上半年，甲型H1N1流感在全世界发生，下列关于甲型H1N1流感病毒及疫苗的叙述正确的是（ ） A．病毒的蛋白质衣壳结构不同导致了病毒抗原特异性的差异 B．甲型H5N1流感病毒可通过无丝分裂增加数量 C．可用培养细菌的培养基培养该病毒 D．接种疫苗能够增强人体免疫力是因为接种了相应的抗体 16．能表示减数分裂过程中染色体数量变化的曲线是( ) 17．乳酸菌和青霉菌细胞内各有一种蛋白质都是由40个氨基酸组成，那么控制这两种蛋白质合成的基因中，脱氧核苷酸的数目（ ） A．乳酸菌的多 B．青霉菌的多 C．两者一样多 D．无法确定 18． ）。 EF段??? B．DE段? C．BD段??? DCB段 A．冬天下雪时应将温室控制在较高的温度，以弥补弱光对光合作用的影响，以提高温室作物的产量 B．粮食及种子入库前需风干，以降低呼吸强度，延长贮藏期 C．烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾，它们的关系是竞争D．抗虫棉由于导入的是生物毒素基因，所以棉铃虫不会产生针对抗虫棉的抗性． 21． ①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 C02的浓度变化 C02产生量的关系，a点时ATP产生量最大 A．①② B．②③