4-1《望海潮》学案.docVIP

年级：高二 科目：语文 必修四 第二单元 班级： 课题 《柳永词两首之望海潮》 课时：1 主备人：路丽虹 收获和补充 使用时间 课型：新授课 审核人：杜文姜 学生姓名 组号： 学生编号： 小组评价： 学 习 目 标 【知识和能力】 能说出柳永词的特点，感受词的音律美； 记住诗中重要词语的意义和用法，品味词中富有表现力的语言； 欣赏词中铺陈描述的表现手法，感悟词的壮阔优美的意境。 【过程和方法】 通过反复诵读，品味诗歌的韵律美； 通过比较分析，品味词中富有表现力的语言； 运用联想想象，感悟词的壮阔优美的意境。 【情感态度和价值观】 感受词人热爱祖国河山秀丽风光的情怀，培养对祖国河山的热爱之情。 学习重点 通过反复诵读感受词的音律美，品味词中富有表现力的语言，学习炼字的艺术 学习难点 学习词中铺陈、点染的表现手法 学法指导 朗读法、自主、合作、探究、比较分析法 教 学 过 程 【预习案】 作者简介 柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。婉约派四大旗帜之一，在四旗中号“情长”，他的词大多缠绵悱恻、婉丽多姿，有“豪苏腻柳”之称。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓